崑崙鏡外,一道漣漪突然從鏡子裡面穿透了出來。
禺京看到這一幕,眉頭微蹙,輕聲呢喃道:“己經開始接觸空間大道了!”
“小子,你能領悟‘煉之道’,空間大道對你來說應該不難!”
“煉化崑崙鏡的關鍵就在於時間大道!也不知道你能不能行!”
崑崙鏡內,葉無道被白色吞沒。
他看著西周,心中有些詫異。
這個空間,和當初他進入混元觀的石碑空間有點像。
在這裡,分不清方向,無論往什麼方向移動,周圍的一切都是不變的。
葉無道站在空間中,眼中滿是迷茫。
他知道這裡大概是一個特殊的空間,他進入這裡的目的,應該是要領悟空間大道。
但是,他不知道如何下手。
他嘗試著往某一個方向移動,但是這裡就像是一個無限空間一樣,無論他怎麼移動,周圍的一切都是一成不變的。
“我到底要做什麼?”
他站在原地,輕聲呢喃著。
這是他擁有系統之後,第一次這麼迷茫。
他甚至不知道自己需要做什麼!
而且,他還發現了一個嚴重的問題,那就是他似乎出不去了。
這個空間無限大,他能鎖定某一個位置,但是那個位置和他現在所在的這個位置,是沒有什麼區別的。
沒有入口,也沒有出口,他找不到出去的路。
“空間!”
“到底什麼是空間?”
他像只無頭蒼蠅一樣,在這個無限的空間裡面亂竄。
折騰了一段時間後,他盤膝坐在地上,開始思考什麼是空間。
在他的認知中,他所生活的地方就是空間,他只有在空間中才能生存。
空間摸不著,但又真實存在。
但是,這些和領悟空間大道有什麼關聯呢?
想著想著,他想到了初中物理課上,物理老師講過的一些內容。
世界是多維的,他們所處的空間是三維空間,所以有上下左右前後。
。間空個一是仍它但,度維下上有沒,後前和右左有只上面紙在,間空維二個一是就紙張一而
。度維右左下上有沒也,移法無,點個一是只間空維一
。來出了取提部全,識知的間空於關的到想能己自把他
。西東的面層個一是不,題問的臨面在現他和這,用麼什有沒,現發他而然
。念概的來聽上課理些那是都去覆來翻中海腦,久許了坐膝盤中間空的限無在道無葉
。維一、維二、維三
。離距、向方、高寬長
。用無毫卻,晰清,條教的裡子腦在刻像就識知些這
。題問個一到識意然忽,白的恆永片那周西著看,睛眼開睜他
。間空解理去度角的”者觀旁“用在首一他為因是,用沒識知些這得覺以所之他
。瀚浩多有無虛片那解理正真法無遠永你但,離距的間之們它出算計,星星顆幾有面上出數以可你,片照的宙宇張一看上球地在像就
”……識知是不的要需我“
。來起站緩緩,語自聲低道無葉
”。是的要需我“
。去出放釋部全知的己自將是而,式公和義定些那想去再不,睛眼上閉他
。知的自靠依是而,力之識神用使有沒他,次一這
。照參何任有沒,離距有沒,向方有沒
。移是還止靜是,著躺是還著站是己自斷判法無至甚他
。懼恐到人讓該應說理按,無虛的對絕種這
。來下靜平漸漸而反道無葉但
。比對為作”在存“有為因是恰恰,”無虛“到能以所之他:事的思意有很個一到識意然忽他為因
?”無“是麼什道知會怎又,”有“過未從果如
。化象的念概個這”間空“是都,件一每的過,氣空口一每的過吸呼,地土寸一每的過走經曾他
。點一這到識意地晰清此如次一第他讓而反卻,照參的有所他了奪剝間空的限無個這,在現而
。容是不來從,間空
。能可是,間空








