“真是個厲害的孩子。”張大爺感慨了一聲，目光上上下下打量他一遍，“出去這麼久，沒瘦吧？”
“沒瘦，我好的很。”陸銘說。
“那就好，那就好。”張大爺連連點頭。
兩人又寒暄了幾句，張大爺主動掏出手機，和陸銘合了個影，把校門開啟。
“進去吧，學校裡頭這兩個月可熱鬧著呢。”
陸銘道了謝，邁步走了進去。
剛進校門，他就看到了不一樣的地方。
最先映入眼簾的是大路邊上的宣傳欄。
以前的宣傳欄不長，現在擴建了不少，最前頭專門闢出了一整塊區域，做成了優秀學生展示欄。
陸銘的照片和資料佔了好幾個版面，寫著他的競賽經歷、獎項資訊、校內榮譽，下面還附了幾段從老師和同學採訪裡摘出來的話，排版得相當用心。
再往後看，是各個年級每次考試的前一百名，以前只貼前二十名。
旁邊的公告欄上，貼著幾張新的活動通知和學習安排，比以前更有條理。
陸銘看了幾眼，心裡生出一點微妙的感觸。
他一邊背單詞，一邊慢慢在校園裡逛了起來。
這一逛，發現學校變了不少。
教學樓外牆重新粉刷過，之前發灰的牆面乾淨了許多，幾棟樓外側多了一排排新裝的空調外機。
操場重新劃了線，跑道邊緣多了幾組新的運動器材，籃球架和其他一些器具都重新上了漆。
實驗樓門口的舊牌子換了新的，玻璃門後襬著幾箱還沒拆封的裝置。
連主路兩側的綠化都修剪過，整齊了許多，幾塊舊宣傳牌被換成了新的電子屏。
陸銘繞了一圈，越看越覺得陌生，又越看越覺得親切。
這還是六中，比他離開時精神了許多。
陸銘繞到高二教學樓下，想回10班教室看看。
可惜教學樓大門鎖著，門口新裝了門禁和監控，旁邊還貼著一張出入管理通知。
週日不會統一開放，學生和外來人員不能隨意進入教學區。
陸銘不覺得意外。
學校名氣大了不少，來參觀拍照的人估計多了一些，安保嚴格一些很正常。
他轉身離開教學樓，走到主路旁一張熟悉的長椅前坐下。
陸銘把書包放在旁邊，翻開六級詞彙書，繼續揹著單詞。
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