時間撥回到22日CMO閉幕式結束不久，廬州市某酒店房間裡。
孫青雄坐在書桌前，戴著老花鏡，面前是兩份剛寫到一半的材料。
左邊那份標題是《關於未能及時發現劉振華同學真實競賽水平的情況說明》。
右邊那份是《關於本次CMO備賽培養方案不足的反思》。
兩位帶隊老師站在旁邊，一個負責查資料，一個負責幫忙潤色語句。
“老孫，這個反思怎麼寫啊？”其中一位問道。
孫青雄揉了揉眉心：“實話實說唄，咱們確實沒摸清振華的真實水平。”
“這樣一寫，回去不得被批？”
“批就批吧。”孫青雄嘆了口氣，“咱們有責任，不能因為孩子考好了就裝糊塗。”
他拿起筆繼續寫了起來。
這兩份材料從前天下午開始寫，一首寫到現在還沒寫完。
主要是寫到一半就覺得不對勁，又刪了重寫，如此反覆好幾遍。
就在這時，孫青雄的手機響了，來電人是固原省教育廳辦公室。
孫青雄心裡一沉，示意另外兩位老師安靜，深吸一口氣後接通電話。
“喂，孫老師嗎？”對面傳來一個激動的聲音。
“我是。”孫青雄硬著頭皮應道。
“恭喜恭喜。”對方語氣熱烈，“劉振華同學拿到CMO滿分全國第一，咱們固原省終於出了一個全國數學冠軍！”
孫青雄一愣，沒反應過來。
“孫老師？”
“哦，在在在。”孫青雄回過神來。
對方接著說：“我這邊通知您一聲，劉振華同學回固原的時候，教育廳廳長、市教育局局長、漠川一中校長都會去接機。”
“省臺和市臺的記者也會到，另外還有一些媒體也想採訪。”
“您那邊什麼時候回來？”
孫青雄愣愣地應道：“應該是明天下午。”
“好，那我們明天下午在機場等您。”對面又道，“對了，孫老師，您還得準備一份先進經驗材料。”
“啊？”
“就是您怎麼培養劉振華的，這次備賽有哪些心得體會，寫一份詳細一點的材料，回頭教育廳要開總結會。”
孫青雄看了一眼桌上那兩份檢討，嘴角抽了一下。
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