老師神色尷尬,家長瞬間炸毛。
“你這家長怎麼不講理?打人還有理了?不管怎麼樣,動手就是違紀!就是錯!”
曲筱綃懶得跟對方爭吵情緒,轉頭看向一旁全程沉默、目睹全過程的班主任。
語氣平淡,卻帶著不容拒絕的壓迫感。
“老師,麻煩你把完整經過、前因後果、雙方原話、全程起因,一字不差說出來。”
“不要只看結果,只看動手,不看起因。我要全過程,全部實情。”
班主任被她氣場壓得不敢隱瞞,只能硬著頭皮,老老實實把課間全過程全盤托出。
從男生聚眾閒聊、惡意調侃、當眾開低俗黃腔、造謠曲昕私生活、拿單親身世羞辱攻擊,句句如實複述,沒有半點刪減。
越說,辦公室氣氛越安靜。
越說,男生家長臉色越難看。
越說,所有老師越尷尬。
班主任說完最後一句,低頭不敢言語。
整個辦公室死寂兩秒。
真相大白,所有前因後果,清清楚楚。
是男生嘴碎低俗、當眾開黃腔、惡意造謠、人身羞辱在先。
是對方一次次越界冒犯、一次次言語霸凌,逼得曲昕忍無可忍,才首接動手反擊。
根本不是無端霸凌,是正當反擊,是底線自衛。
真相攤開,對錯立判。
曲筱綃眼底掠過一抹冷嗤,看向對面臉色青白交加的家長,語氣首白犀利,半點不繞彎子。
“聽完了?”
“現在還覺得,我女兒無理取鬧、無故打人、沒有家教?”
男生家長臉色難看至極,依舊嘴硬,強撐著爭辯。
“就算我家孩子說話口無遮攔、不懂分寸!那也只是口頭玩笑、同學打鬧!”
“小孩子吵架很正常!她憑什麼首接動手打人?下手這麼重?玩笑而己,至於嗎?”
這句玩笑而己,徹底戳中了曲筱綃的底線。
她這輩子最厭惡的,就是拿低俗當玩笑、拿冒犯當打鬧、拿惡意當不懂事。
曲筱綃上前一步,氣場全開,眼神凜冽,字字誅心。
“玩笑?”
”?笑玩這,世親單人別辱、活生私謠造意惡、腔黃俗低開學同對眾當“
”?諒原著笑、著、著忍須必都,人的犯冒被有所?笑玩都犯冒意惡有所,傷沒子孩你要隻是不是,義定的笑玩對你“
”。好不教長家是,事懂不年是不,髒養教、髒思心、髒“
”。正不觀三、教管於疏長家們你是,德無賤子孩,過之父,教不子“
。壞敗急氣,紅漲臉滿,言無口啞得懟被長家生男
”!嗎人打手於至!嗎話閒句幾是就不!子孩家我說麼這麼什憑你!你“
”。於至“
。落利脆乾聲應,豫猶點半有沒綃筱曲
”。於至常非“
”。單簡很矩規的兒我教我“
”。讓禮溫,待貌禮人別“








