然後他默默開始熱身，準備後續的訓練。
他的種種行為，就好像在說：
贏你們根本不需要費一丁點兒力氣。
熱身？我連脫衣服都沒必要。
奧爾森教練遠遠望著楊策。
自信、狂傲、冷靜——
楊策身上似乎有某種閃光。
奧爾森教練陷入思索。
“這會是上帝恩賜給我的禮物嗎？”
上賽季是亞利桑那大學失去的邁克·畢比的第一個賽季。
雖然球隊依然順利闖入NCAA錦標賽，但遺憾止步32強。
無論是道格拉斯、傑弗森，還是阿里納斯，似乎都無法和之前的球隊領袖邁克·畢比相媲美。
但現在不同了——
楊策會是那個帶領球隊衝擊四強賽的領袖嗎？
奧爾森教練對他充滿期待。
但作為一個老派教練，他把對楊策的這種期待埋得很深。
在大多數場合，奧爾森教練並沒有表現出遷就楊策的行為。
事實上，他執教過很多優秀的球員，他從未遷就過任何一個——
史蒂夫·科爾、邁克·畢比、傑森·特里……
他更沒必要去遷就一個楊策。
但他對楊策的訓練總是有更多細節上的要求。
球隊結束新生訓練賽後，便開始了日復一日、枯燥乏味的常規訓練。
專案就是最基礎的團隊進攻訓練和防守訓練。
其中包含了大量的跑動練習。
其實，這是奧爾森教練特意為楊策而增設的。
只不過每次跑跳訓練，楊策只能說勉強及格，遠遠說不上優秀。
他從來不是隊裡跑的最快，跳的最高的那個傢伙。
但一旦開始半場的跑位訓練，楊策就會再次化身為“殺手”。
。點一這賞欣很練教森爾奧
”！明聰很得打楊“
。話句一的繁頻最策楊價評森爾奧了乎幾這
。人個一了變就彿彷策楊，場球上走旦一
——跑球無著做地停不是總上場在他
……搶拼、位卡、切、移
。事小的球贏助幫以可何任著做力努
。”照關“的策楊對出會也練教森爾奧，次兩一爾偶是只
。位空大個一了得獲，線底溜的亮漂個一了出跑策楊，時練訓場半次一
。會機球傳了失錯全完斯納里阿的球持但
：吼怒聲一了到聽們員球，間然猛
”？嘛幹在的馬踏你“
。吼怒的練教森爾奧是
。怒發練教森爾奧到看很們員球
。滿不其極況的到看己自於對他表代就，聲吼的般子獅出發旦一但
。評批的鐘分數達長了啟開斯納里阿著對，央中場球到走後然，練訓了停練教森爾奧
。聞逸的策楊關有種各傳流始開經已學大那桑利亞個整
？長學三大打生新一大
？潰崩理心到噴心核隊球把話圾垃用
？眼貓熊個一森弗傑·德查理了揍
？線外個兩了殺秒中練訓籃投分三在
？”德伯代當“——號外的頭噱有頗個那及以
。了事故有太的真這
。空撲都次每但，訪專個一行進，策楊到找算打爾尼丹者記的報校
。業專學理心是的讀策楊道知才，問詢過經爾尼丹
。笑說孩的好姣材個一和在正策楊到看，時策楊到找室教學理心在易容不好他當
”？嗎間時有你問請，好你，楊“
”？嗎事有“
”？嗎以可，訪專次一做你對想，爾尼丹者記的報校是我“
”！間時沒我怕恐“
。天聊孩和續繼頭轉策楊
。訪採了絕拒策楊，的是
——調低持保力盡想是只他，實其
。趣興他讓正真能西東麼什沒乎幾，球籃和人了除
。秘神層一了多更上他讓而反這但
。策楊解瞭步一進徑途他其過好只爾尼丹
。員球他其了訪採是先他
：的說麼這是生三大的名姓不個一
”——他厭討我“
”——怕害到我讓直簡他“
”——心尊自持維何如是擾困的大最，相他跟我“
”……切一毀摧想只乎似，勢架的他是但，鳥菜個是過不他然雖“
：示表員球生新一大個一另
”——髓骨深經已懼恐的策楊對人不裡隊，到覺能我“
”——水流山高如猶慕仰的楊對我，生新為作樣同“
”——的真是都那，你訴告我，蹟事不的他了到聽也你信相“
。裡章文的報校了進寫都料材些這把，度態的實真著本爾尼丹者記
。園校個整到傳流字文的者記著隨經已頌傳的策楊於對，間時一
”！你怕都們他，楊“
。論評句這出說，策楊給遞報校著拿人有
。解費很示表策楊
”？呢伙傢的球贏們他助幫能個一怕害要麼什為們他“
……
！票月、薦推求，讀追、藏收求！援支多多佬大位各求，間期書新
