這個倒是事實，不管是這種封閉式學校，還是非封閉的學校，學生都會自己開發出一條逃課的道路。
只要是上過學的，都知道！
不管是鑽出去，還是翻牆出去，都會有人去開發。
因為學生的思維是最活躍的，他們總能想到各種你想不到的路子和事情來做。
當然，乖的學生也有不少，不過總有那麼一些思維活躍的學生存在。即便是最好的學校，招進去的是最好的學生，都會有那麼幾個老師口中的“害群之馬”。
韋國智點頭說道：“這個我們自然是知道的，其實學生的很多小動作，很多習慣我們作為老師都是瞭解的，只是很多時候睜一隻眼閉一隻眼罷了。”
“畢竟孩子比較野，這也是他們成長的一個重要的過程。”
“當然了，這跟我要說的其次有些關聯！”
我示意他繼續說。
韋國智點頭說道：“其次，我們詢問了這些學生的朋友，以及他們同寢室的室友，幾乎都沒有發現他們出去。”
“最後，他們都有一個共同點，他們都說看到了學校裡面出現一棟新的教學樓。”
這說話，還挺官方的！
首先其次最後的順序排列，這老說還以為不這樣說，就不能拿到分呢。
我抓住了他最後那句話，問道：“韋校長，你這最後說出的新的教學樓是什麼意思啊？”
韋國智說道：“就是，這些學生看到了我們學校出現了一棟不存在的教學樓。”
“能具體說說嗎？”我問韋國智。
韋國智看了王青一眼，額了一聲道：“其實這事我也不是很瞭解，就是從學生的口中問出來的。”
“消失的第一個學生，叫唐熊，他在消失之前，跟同寢室的室友說他看到了學校垃圾站旁邊有一棟教學樓，並且還有學生在裡面上課。”
“那地方是空地，根本就沒有教學樓存在，所以，他寢室的室友都沒相信他說的話。誰知道第二天晚上，他就消失了。”
“整個學校都沒找到他，學校的監控裝置也都沒找著。”
“後來，陳武，張揚，徐鼕鼕，馬志五，劉八兩全都說自己看到了那棟教學樓，說的跟唐熊說的一模一樣。說是有學生在裡面上課，還聽到了朗誦課文的聲音。”
“後來，也就是在看到那棟教學樓後沒多久，人就消失了。”
“當然，我們作為老師的，是堅定的唯物主義者，心裡面是不相信這些事情的。可是事情太過詭異了，我們也找了不少人去尋找，始終沒找到這六個學生。”
“現在學生家長給我們的壓力很大，學校每天都有家長來鬧，還有不少家長把自己的孩子給帶了出去，說我們學校鬧鬼，不能讓孩子繼續待了。”
“這樣下去會嚴重的影響我們學校的招生，所以，王校長想到了您，就想請您過去看看這到底是怎麼回事？”
韋校長說到這裡的時候，表情變得很壓抑。
我看著他問：“你找我過去的目的，到底是找這六個學生，還是保住你們學校的名聲啊？”
韋校長聽到這話，明顯的愣了一下。
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