兩人的說法沒有偏差。
只是江淹沒想到，兩人口中“剩下來的檔案”如此之少，架子上放著的，不過十幾份。
這還是幾年總共的檔案數量。
江淹沒有多說，把檔案都拿下來，先查看了每份檔案記錄的名字。
戴卓、黎怡月、石天路……一個個名字掃過去，沒有屬於姜淹的檔案。
江淹心裡沒有失望，
反而浮現“果然如此”的猜測落定感。
院長問道：“怎麼樣？裡面有你要找的人嗎？”
江淹搖頭：“沒有……”
一邊說，江淹一邊拆開了一份檔案。
院長好奇：“那你還要繼續看嗎？”
江淹解釋：“看看同期進入福利院的孩子的檔案，或許能發現什麼。”
院長：“警官辦事就是細緻。”
她扭頭對工作人員小郭道：“我還有事要去處理，你留在這裡，警官要是有什麼需要，你聽話就是。”
隨後又對江淹道：“我就先走了。”
江淹表示理解：“您忙您的去吧，我在這裡看看就好。”
院長離開了。
江淹低頭檢視手頭的這份檔案。
按照入院時間推測，和姜淹進入福利院的時間離得很近，大概就是同一年的。
大概看下來，
這個孩子是被丟在了福利院門口，然後就被工作人員抱進來了。
讓江淹稍微意外的是，檔案內容記錄得頗為詳細，
記錄了孩子進入福利院後每一個成長的關鍵節點。
“這些檔案應該要給想要領養孩子的那些家長檢視……”
江淹不敢保證，裡頭的每一條記錄是否有被美化過的痕跡。
這個孩子是幸運的，在福利院裡住了一年以後，就被一對夫妻領養了。
檔案裡並沒有後續的回訪記錄。
“咱們福利院沒有回訪領養家庭的規定嗎？”江淹問道。
”。的快勤直一排安訪回們咱以所，題問出常經庭家養領，的有都直一，的有“：郭小
”。錄記訪回何任有沒，子孩的去出養領被，裡案檔份這是但“：案檔的裡手晃了晃淹江
”。啊能可不“：咕嘀在還，案檔過接的疑郭小
。了懵也郭小，錄記訪回何任見看有沒也，完翻案檔把到等是但
”？有沒真還，咦“
”。訪回去有沒者或，錄記有沒，了懶員人作工的候時那是能可，了事的早很前之職我是都那，事回麼怎道知不我“：頭搖搖能只也後最，晌半了索思的力費郭小
。案檔的他其視檢續繼，頭點點，了多更出不問道知淹江
。方地的怪古了現發真還，查一這，到想沒
，外以了養領被子孩的中案檔份一第了除
。了亡死外意都，後間時的同不在，後院利福進在，子孩分部大，裡案檔份幾的下剩
。以年兩在還，間時個這
