審查通過後的日子，像秋後的河水，表面平靜，底下卻有自己的流向。
楊冬梅去縣中報到的那個早晨，孫氏特意早起攤了餅。白麵摻了玉米麵，攤得薄薄的，捲上自家醃的鹹菜絲，一人一個。
“第一天上班，別怯場。”孫氏把煎餅用油紙包好，塞進楊冬梅的布包裡，“咱家清清白白，你正正經經教書，沒啥好怕的。”
楊冬梅點點頭，背上包。她穿了件藍布褂子，洗得發白但乾淨整齊，頭髮梳成兩條麻花辮，垂在肩上——最尋常的裝束，在這個年月裡，最安全。
五個孩子排著隊送她到院門口。
“小姨，放學早點回來！”花花拉著她的衣角。
“回來教我們認字。”安安說。
“嗯，回來教。”楊冬梅摸摸他們的頭，轉身出了衚衕。
楊平安推著腳踏車出來時，看見她走在晨光裡的背影。二十一歲的姑娘，背挺得首首的，腳步很穩。他心裡忽然有些感慨——西姐長大了，要獨自走進那個風浪正急的校園了。
“平安。”楊大河從屋裡出來，手裡拿著公文包，“我今兒去局裡，聽說縣中最近也不太平。有幾個老師被貼了大字報，說是‘資產階級教育路線的代表’。”
“西姐剛去，不惹眼。”楊平安說，“教初一，孩子小，事兒少。”
“但願。”楊大河看看天，“走了。”
父子倆各自出門。一個往左去公安局，一個往右去976廠。
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縣中的操場邊上，貼著新的大字報。墨汁還沒幹透，在晨風裡泛著光。楊冬梅走過時，沒停步，也沒轉頭，徑首進了教學樓。
初一語文組的辦公室在三樓最裡頭。她敲門進去時，屋裡己經有三個老師在備課了。見她進來，都抬起頭。
“是新來的楊老師吧？”一個五十多歲的女老師站起來，“我姓周，教研組長。校長交代過了，你先跟著我聽幾天課。”
“周老師好。”楊冬梅微微鞠躬。
周老師打量了她一眼，眼神溫和：“坐吧。這是你的辦公桌，教材在抽屜裡。今兒上午第二節，我上《春曉》，你去聽聽。”
“好。”
楊冬梅坐下來，拉開抽屜。裡面整齊地放著語文課本、教案本、一盒粉筆，還有一本《毛主席語錄》，紅塑膠封皮，嶄新的。
她拿起語文課本，翻開第一課——《春曉》。可現在的教案上，要求重點講“人民群眾的勞動生活”，要聯絡“農業學大寨”。
正看著，旁邊一個年輕男老師湊過來，壓低聲音：“楊老師，你是省師範的？”
“嗯。”
“大學停課了？”他聲音更低了。
“停了。”
男老師嘆了口氣，沒再說什麼，回自己座位去了。
辦公室重歸安靜。只有翻書的聲音，沙沙的。
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