這是開學後第一節課，班主任陳老師並沒有直接開始講課。
從“思想。學習。勞動”三個方面，闡述了國家對青年學生的期望，強調了德智體全面發展的重要性。
強調學校的課堂紀律。作息制度，尤其是每週上課六天，只有週日休息這一條，還特意把目光落在了沈青梧身上，怕她這個新來的不清楚。
接著，就是每週固定的勞動安排，“各位同學，大家要端正態度，在勞動中磨練意志......”
“當然，我們的核心任務還是學習！”
“高一一班，是年級的標杆！這裡彙集了最優秀的同學，也承擔著老師們的期望。我希望大家都能樹立遠大理想，發揚紮實刻苦的學風，把基礎打牢，把知識學透！”
“未來的路還長，考上大學，為國家建設貢獻智慧和力量，是你們這一代人的光榮使命！同學們，有沒有信心？”
臺下是響亮有力的回應：“有！”
“這一學期的課程安排，我寫在黑板上，大家記得抄下來。”
一通介紹，下課鈴響起。
前面探過來一個圓圓的腦袋，聲音是掩飾不住的驚訝和興奮：“沈青梧？真的是你啊！我的天，你進一班了？！”
是孟曉華。
她就坐在沈青梧的斜前方，這會兒扭著身子，眼睛瞪得溜圓，臉上全是“不可思議”。
沈青梧看向她，點了點頭：“嗯，昨天你跑的太快了，還沒謝謝你幫忙指路了。”
“嗨！這有啥！”孟曉華連連擺手，臉上的興奮勁兒更濃，透著股親熱勁兒，“緣分啊！咱倆可真夠有緣的！昨天我還想呢，新來的同學也不知道分哪兒去了，沒想到就在我旁邊！還是咱一班！”
“我跟你說，咱班情況有點意思。前面那幾排，基本都是軍區家屬院來的，平時......嗯，不跟咱們玩。”
她努了努嘴，語氣很客觀，沒什麼羨慕或貶低，純粹是陳述事實，“後面這些呢，包括我，多半是附近村裡考上來的。
我家就在東邊孟家村，我爸是村長。”
孟家村靠近漁港，農閒時組織出海，農忙種地，在附近算是比較富裕的村子。
“兩撥人互不打擾，不過，大家夥兒讀書都挺認真的，畢竟能考進一班也是一件容易的事。”
說著話鋒一轉，看著沈青梧：“你......也是從大院那邊來的，但又跟前面那些人好像不太一樣......”
在孟曉華看來，軍區大院的人又怎麼樣？
她爸是孟家村的村長，村裡有漁船能出海，農閒搞副業，日子不差，她並不羨慕那些人。
她純粹是對沈青梧這個人感興趣，昨天第一眼就覺得這新同學長得漂亮，而且她居然還能考進一班，更覺得沈青梧有真本事，值得結交。
“吳老師還親自送你過來，看來，你昨天考試肯定考得特別好吧？”
孟曉華的問題直截了當，帶著一種“我猜對了”的小得意和想要求證的熱情。
沈青梧對上孟曉華亮晶晶的，毫不掩飾佩服的眼神，愣了一下。
這種直率的欣賞，在她來到大院後，除了自家弟妹，還是第一次從旁人那裡感受到。
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