“這兩本書真的‘早教’嗎？”
【整點農活】一臉嚴謹地說道：
“我向來是因材施教的理論的堅定支持者，作為一臺擅長挖洞的機械，作為一個喜歡挖洞的機魂，掌握什麼樣的洞穴能挖，什麼樣的洞穴能夠保持不垮塌是非常重要的知識。”
“可是它現在還不識字……”
【香草冰淇淋球】依舊抱有反對意見。
【整點農活】嘗試辯解：
“但沒人能證明機魂的生長週期和人類相同。
“況且，我覺得大家也未必都和你是一樣的想法吧，要不大家都上傳一下自己找的資料？”
【整點農活】這話說完，艙室內再次陷入了沉寂。
他見狀頓時面露狂喜：
“哈哈，我就知道，大家都有自己的想法！”
【香草冰淇淋球】難以置信地看向眾人：
“你們難道帶的都是專業書籍？”
眾人的目光頓時躲閃起來，就連【古法偏心輪】的笑臉上都帶上了些許的冷汗……
【香草冰淇淋球】似乎是意識到了什麼，看著眾人道：
“要不大家都上傳吧，把資料庫搭建起來再討論該如何進行教學。”
話音落下，眾人依舊無動於衷。
【香草冰淇淋球】第一個看向【古法偏心輪】：
“你說對吧，‘隊長’。”
“我首先說明——”
【古法偏心輪】舉起手：
“我認為教育應當循序漸進，所以我為耐摔王吧號準備了這個——”
一本電子書上傳完畢：
《兒童早期的數學學習與教育》。
【香草冰淇淋球】點了點頭，感覺自己終於找到了一位同道中人，但她想了想還是問道：
“不過這本書對應的己經是兒童時期了，我想應該還有配套的吧？”
這話的意思很簡單，養一個智慧生物畢竟是從幼年期開始養，所以她想要看看【古法偏心輪】有沒有準備更前置一些的資料。
如果有，就和自己的一起搭配使用，如果沒有也沒關係。
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