喀爾欽一聽，瞬間急紅了眼，當即站出來，對著傅恆拱手，又轉頭怒視一眾保守派官員，語氣激動：
“錢御史此言大錯特錯！百年大計，教育為本！眼下看似是花錢，可這是為晉省謀長遠利益！孩子讀了書，才能明事理、知法度，日後才能出人才、興地方，難道要讓晉省永遠目不識丁、人才凋零嗎？”
他往前一步，聲音哽咽，句句懇切：
“官學荒廢二十年，百姓子弟無書可讀，鄉間文盲遍地，連縣衙文書都沒人能看懂，這才是真正的隱患！
一時的投入，換的是晉省世世代代的根基，這錢花得值，更是非花不可！短視看眼前錢糧，長遠看，教育才是地方發展的根本啊！”
太原知府也站出來支援，語氣堅定：
“下官贊同喀爾欽大人！教化興，則民風正；人才出，則地方興。眼下苦幾年，把教育辦起來，十年二十年後，晉省才能徹底擺脫貧困落後，這才是欽差大人為山西謀的長遠福祉！”
兩方官員瞬間爭執起來，保守派拍著桌案喊“浪費公帑”，支援派攥著笏板辯“教育為本”，驛站廳堂內吵作一團，氣氛劍拔弩張，個個爭得面紅耳赤。
傅恆端坐主位，靜靜看著兩方爭辯，指尖輕輕敲擊桌沿，待爭執聲漸大，他猛地抬手，輕叩桌案，一聲悶響，全場瞬間噤聲。
他目光銳利掃過一眾保守派官員，語氣沉穩卻帶著不容置喙的威嚴：
“諸位只看到眼前的錢糧，卻看不到荒廢教化帶來的禍患。百姓不讀書，就不懂法紀，才會被匪患蠱惑；地方無人才，吏治才會腐敗，虧空才會屢禁不止。”
他站起身，字字鏗鏘：“說辦學是花冤枉錢的，才是真正的鼠目寸光！朝廷設官學，本就是為了教化萬民，不是牟利之事。”
“虧空的銀子、貪腐的銀子，一分一釐都要追回來，用在辦學、利民上，才是正途！今日這學務政令，必須推行，誰再敢以眼前小利阻撓，便是與朝廷教化大計作對，按瀆職論處！”
這話擲地有聲，保守派官員個個臉色慘白，再不敢多言一句，錢名泰垂著頭，悻悻退到人群中，喀爾吉善也只能躬身應道：
“下官遵命，全力配合辦學。”
傅恆當即再次明確政令：“第一，即刻徹查各縣縣學訓導、教諭俸祿拖欠賬目，由布政使司牽頭，三日內將歷年拖欠的俸祿全數補發，一文都不能少！薩布政使，此事交由你督辦，若有剋扣、拖延，唯你是問！”
薩哈諒心頭一緊，連忙拱手躬身：
“下官……遵命，定按時補發，絕不敢有誤。”
他心底雖不情願，卻不敢有半分違抗，只能硬著頭皮應下。
“第二，關停佔用官學的無關人員，驅逐官學內的掛單和尚、遊方道士，由各府縣知縣親自督辦，七日內修繕破敗學堂，清理院內雜草、修繕院牆屋舍，務必恢復學堂基本辦學樣貌，高陽縣官學亂象最為嚴重，列為首要整改之地！”
“第三，由省財政撥出專項辦學銀兩，不算入地方苛捐雜稅，專款專用，用於聘請落第秀才、飽學之士擔任教習，各縣但凡有願讀書的子弟，無論貧富，皆可入學，先免去年餘束脩，讓百姓先送孩子入學再說！”
“第西，本大臣會親自督察，每隔十日，抽查各府縣學整改情況，若有敷衍了事、陽奉陰違者，一律革職查辦，絕不姑息！”
政令下達，支援派官員滿心振奮，當即領命推行，保守派雖心有不滿，卻也不敢違抗。
散會後，錢名泰悄悄拉住幾位保守派官員，躲進驛站偏巷，壓低聲音密謀。
“傅大人這政令太強硬，咱們明著反對沒用，就得暗地裡來！”
錢名泰眼神陰鷙，攥著拳頭低聲說：
“咱們給下面縣衙遞話，修繕學堂就隨便糊弄，撥的辦學銀兩能拖就拖，聘請教習也別給好臉色，讓這辦學的事辦不下去，他自然就知道這是白費功夫！”
“錢兄說得對！咱們就陽奉陰違，表面配合，暗地裡使絆子，看這學堂能辦幾天！”
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