接下來他們互相交替試卷，進行互動稽核。
“哎，那個叫陳彬的小子，幹活挺有章法啊。”
一個評委趁著交替稽核的時候，掃了一眼操作工位，立馬被陳彬的操作吸引到了。
他甚至沒有低頭繼續稽核試卷，而是繼續看著陳彬幹活。
馬炎楓和另外一個評委也抬頭，看向陳彬。
他倆也被陳彬的操作吸引住了。
“你別說，這小子確實有點東西。”
第二個評委說道。
“難不成他剛才沒有吹牛逼？”
馬炎楓都不自信了。
三人扯了幾句，繼續稽核試卷。
“時間還有十五分鐘。”
過了一會，馬炎楓報時。
他們己經批閱完所有試卷，並且得到了相應的分數。
得分最高的是七號。
只是他們不清楚，七號是誰。
對於評委而言，不清楚哪個號碼對應的參賽選手，可以有效規避某些參賽選手走後門。
這也是賽制設計的主要原因。
“七號應該有三級工水平了，不僅答題全對，主觀題也闡述的非常明瞭。”
“他實操水平肯定有三級工。”
一位評委分析道。
說完，他的目光坐在陳彬身上。
馬炎楓和另外一個評委也看向陳彬。
這話說的，不剛好能和陳彬對應上嘛。
“難不成他就是七號？”
第一個評委猜測道。
“如果是他，那他還真能完成三級工的零件。”
“就是不知道他說要幹西級工零件，是嘮嗨嗑還是真事。”
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