林非凡一臉納悶，把順拐學生叫出來：
“來，走兩步。”
順拐學生看了看林非凡，朝著前方邁了兩步，走路和擺臂都沒問題。
“這不挺好的嘛。”
“來，齊步——走。”
順拐學生開始順拐。
林非凡：？？？
面對這種情況，林非凡一時間甚至不知道該怎麼糾正：
怎麼還能有人不會走道呢？
“吸——呼——”
林非凡深吸了一口氣，平復心情：“同學，你就是太緊張了，來，放輕鬆。”
“先邁左腿，抬右臂。”
“再來走一次。”
順拐學生開始練習，一開始還算正常。
但很快，他走著走著就開始緊張，不自信，覺得自己走錯了，開始頻繁的跳步換腿，或者更改擺臂的位置次序。
經過幾次調整嘗試，他成功地——順拐了。
“哈哈哈哈……”
周圍的同學們發出一陣鬨笑聲音。
林非凡扶著腦袋，只感覺自己的訓練實在是任重而道遠。
一個小時後，經過不懈努力，林非凡摸了一把頭上的汗，他感覺帶學生軍訓比平日裡訓練還要累。
平日裡訓練累的是身體，現在軍訓累的是心。
他這一隊三十三個學生，有四個左右不分的，兩個順拐的，不僅難以糾正，這六個人還有機率在訓練過程中把原本正常的學生給帶跑偏了。
“停！”
“立正！”
“大家站會兒軍姿！”
林非凡開口道，站軍姿至少不會受左右不分和順拐的干擾，看起來能好一點。
“大家先站好，我跟你們說一下站軍姿的要領，有站得不對的自己小幅度的調整過來。”
“首先，兩腳跟靠攏並齊，兩腳尖分開約六十度。”
”！收微腹小，直兩“
”。傾前向微微“
”……“
。膀肩的他正扳去手，前面生學個一下手己自到走雲風秦，陣方一另”！平要肩兩“
：臂手的生學這向看雲風秦，後然
”。線於指中，節二第指食於指拇“
：生學的姿軍站些這視掃一一目，裡陣方生學的己自到走雲風秦，後些這好做
”！直要頸！正要頭“
”！視平前向眼兩！閉要口“
”！態狀個這持保“
。練訓的眼一板一是還他但，別區麼什沒遊郊跟裡眼兵種特些這們他在度強的訓軍便即，肅嚴表雲風秦
。項一這姿軍站練訓就午上一雲風秦，兒會一練先都案專個每的凡非林起比，的高最度強練訓午上天一第是也，生學隊一這的帶雲風秦
。兒會息休微稍就了住不頂生學有
。姿軍的時小個四三有了站計累生學的裡隊雲風秦，半點一十在現到合集點七午上
：生學多眾的前面向看頭抬，表的上腕手眼一了看頭低雲風秦
”！合集攏靠“
”……嗒嗒嗒“
。伍隊湊城變列佇散分的本原由們生學，起響聲步腳的凌陣一，負重釋如們生學的話句這見聽
：方前在站的拔背腰雲風秦
”？累不累，午上一了練訓，們學同“
”……累“
。音聲的力無氣有陣一
”！？熱不熱“
”！熱“
”？息休想不想“
”！想“
”……息休好好午中，舍宿回飯完吃們你兒會一“，口開雲風秦”。了束結就練訓的午上鐘分幾有還，好“
。啊酷冷麼那是不也，教麵冷的肅嚴個這們他到想沒，神欣歡面都們生學的圍周，話這見聽
”！續繼午下，了好息休“
