“子瑜爸爸，我找您，是因為子瑜，這孩子別的都挺好，就是這個作文有點不好說，我和他講過幾次了，可是效果不大，所以就找您了。”
“子瑜？作文？”
這大兒子的成績一向不需要他們夫妻操心的，怎麼也出現問題了？
不會到時候考不上京大吧？那到時候周教授不得指著他腦袋訓斥啊。
“對，作文，您也看看。”
潘帥邊拿遞作文給他，邊介紹：“這次題目是個人與經濟方面的，您看看。”
林懷來開啟好大兒的卷子一看，瞬間就傻眼了。
林子瑜有些句子是這樣寫的：“我們應該堅持，以經濟建設為中心，提高收入等級，夯實財富底盤作為優先工程……
立志透過合法奮鬥，拓寬增收路徑，做大個人經濟總量……
堅持君子愛財取之有道，在實幹中增收，在奮鬥中致富，努力實現物質有保障，生活有質感，未來有底氣，還要……”
林懷來看到這篇作文，沉默良久，久久不語，他也是被好大兒寫的給震驚到了。
他是多想去到對於他更加海闊天空的政壇啊！
小小年紀連作文就寫成這樣式的了！把作文當工作報告寫呢？
潘帥看到林懷來這副樣子，也是看出來了，這孩子父親也是第一次見自家兒子的作文。
“子瑜爸爸，我跟您說實話，每次批改子瑜同學的作文我手都首打哆嗦。
當然，不是說他寫的不好，我也認同他寫的觀點，只是這不像他這個年紀寫的，我都不知道該怎麼給分，我是到時候擔心高考的時候……”
林懷來看到潘帥的表情，也懂了，自家兒子這作文確實容易讓老師為難。
他能說寫的不好嗎？肯定不能。
“我懂了，潘老師你放心，我會和他好好說的，這個臭小子！”
潘帥聞言這才笑著點點頭，不過他還是說道：“子瑜爸爸。您和孩子好好說，子瑜同學什麼都好，就讓他作文寫的大眾一點，高考肯定沒問題，一定可以考上華清。”
聽到這話，林懷來臉色一變：“我們家孩子不考華清，只考京大。”
“不是，為什麼啊？”李萌在旁邊不解了。
“因為他們媽媽是京大的老師，你說他能去華清嗎？”
“奧～懂了懂了。”兩個老師瞬間懂了。
畢竟，京大和華清的恩怨全國都有名，他們不可能不知道。
又談了一會兒，林懷來就離開了。
“這子瑜爸爸一定是個大官，這氣度，和我在電視看的領導很像。”潘帥笑著說道。
李萌給了他一個白眼：“你才知道啊，子瑜同學的作文寫成那樣，家裡不是公務人員能寫的出來嗎？你看黃子陶學習也好啊，她能寫出來嗎？”
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