“有一件事，學生想了很久。”
見賈詡露出感慨之色，曹昂撩撩袍袖，向前探探身，說道：“就是不知此事做了，到底是好，是壞。”
“嗯？”
賈詡聽後，露出些許疑惑。
“自增擴長沙、汝南、壽春、徐州書院以來，學生節制的荊豫徐揚西州，治下學子多朝諸院匯聚。”
曹昂繼續道：“當然匯聚最多的，當屬臥龍與鳳雛兩院，一個是學生最早創設的，一個是學生坐鎮所在。”
“能透過招收考試入院進修，哪怕不能在其中嶄露頭角，可只要能夠透過兩院舉辦的考核，那就不一樣了。”
“眼下據學生知曉的，臥龍與鳳雛兩院在冊學子，己突破一萬五千眾大關，其他西院加起來規模也快突破兩萬了。”
賈詡點點頭，表示自己知曉此事。
臥龍、鳳雛兩院也好，其他西院也罷，這都是基於一個前提，即曹昂在外勢力不斷增擴下，使得長江以北、黃河以南的大片區域，治下的諸族子弟，別管是士族閥閱出身，亦或是寒門庶族，都有想博取機會的念頭。
當然，士族閥閱出身的，這多是庶出，他們在所在宗族能獲取的資源很少，所以想要在仕途上有所進展，那就要抓住一切機會才行。
曹昂的崛起，關鍵還如此年輕，這其實是影響到很多人的。
這世上沒有蠢材，對於很多事看的都很透徹，只是講與不講，在意與不在意了。
“現在面臨的情況，是上述這些群體，其中有一部分，且這個比例還不低，是不適合為官的。”
曹昂眉頭微蹙，講出心中所想，“至少沒有經過十餘載，甚至更久的時間磨礪，他們是做不好官的。”
“可與此同時呢，因為他們的出身，使得他們是不願為吏的，這個問題如果不能解決的話，這一方面會浪費寶貴的資源，另一方面會平添不少怨氣。”
“所以公子想要興學？”
迎著曹昂的注視，賈詡開口道。
“知我者，老師也！！”
曹昂撫掌大笑起來：“學生就是這樣想的，先以荊州作為試點，在各郡籌設郡學，在諸縣籌建縣學，與此同時，以徵東將軍府之名，奏請特設各級學官，這樣能疏導一部分群體，到各郡諸縣出任學官，以此給六院騰出部分名額，叫有天賦的人能夠到其中進修，這不僅僅限制於仕途這一項。”
“而除了上述這些，學生想透過興建官學，以此擴大受教育的群體，這樣一來就能增加學子的規模，且這個學子，不僅限於諸族，還會有一批真正的黎庶子弟。”
曹昂喜歡跟聰明人交流，這樣能不費口舌下，就能把自己的意圖想明白。
儘管在明面上，曹昂先後籌設起六院，以此來凝聚治下諸族學子，與此同時，還在暗地裡構建軍屯學，以此來增擴受教育的群體。
可隨著時間的推移，曹昂還是覺得此事太慢了。
隨著地盤的不斷增擴，特別是一項項新政推行起來，沒有足夠的人才支撐，這帶來的改變是很有限的。
在當下，受教育的群體，只是佔了很小的比例，絕大多數群體其實就是文盲，他們連填飽肚子都是很難解決的，如何會去識文斷字啊。
教育是很奢侈的。
當然比教育奢侈的也有，那就是習武。
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