李玉國十分不理解兩人放假不玩還捧著書本，但他尊重小弟們的學習精神。
只好依依不捨的跑出玩，之所以不捨，是因為不知道為什麼，有這兩人在，他這個大哥就感覺很威風。
李玉國不知道的是，這就是後世常說的情緒價值，兩人很會捧哏，還會替他造勢。
因此有兩人在的時候，這個大哥很有範。
兩人之所以這麼做，是做給大家看的，營造一種兩人在苦學的感覺。
畢竟兩人打算開學後就跳到三年級。不跳級不行，要是按部就班的上學的話，兩人高中畢業時，正好趕上66年高考廢除。
界時大學停止招生，考上大學的也沒法繼續念下去，大學畢業就不要想了，那時會改為群眾推薦，領導批准的工農兵學員制度。
這一停止招生，就長達漫長的十多年，因此要避開的話，只能是跳級，早點上大學。
他倆打算開學跳到三年級，然後再跳六年級，把小學壓到三年上完，初中再跳一次，壓到兩年上完，高中三年正常。
正好大學西年畢業時是65年，可以完美的避開停招。
兩人原先沒上過學，要想跳級，只能用勤奮加聰明來做煙幕彈了。
王強一開始還沒發現兩個孩子放假後天天在家學習，還以為也出去玩去了呢。
結果連著好多天回家，都看到兩人在家看書，一連好多天。
於是好奇的問道：“老師留的作業很多嗎？你倆怎麼不出去玩呢？”
白意秋撲閃著眼睛：“老爸，我和小止現在正在自學下學期和二年期的課本呢，沒有時間出去玩。”
王強……
“自學？你們都能看懂嗎？”王強雖然知道兩個孩子聰明，但己經聰明到可以自學的程度了？
傅景止老成的放下課本：“這些課本不難，我和小秋要是遇到不會的，可以互相學習，多學學自然就會了。”
王強……
心裡暗戳戳想著，學習這麼簡單的嗎？
“你倆怎麼有二年級的課本啊？”
白意秋：“我們和老師借的，老師還誇我們了呢。”
其實，老師是半誇半提醒，生怕兩個好苗子好高騖遠，本來借一年級下學期課本的時候，老師還很欣慰。
但還借了二年級上下學期的課本，老師就有些擔心，這兩個孩子囫圇吞棗，因此不放心的仔細叮囑一定不要學熊瞎子掰苞米，得不償失。
王強一聽老師都誇孩子了，那肯定是因為他家的兩個孩子學習好，老師都放心認為孩子能看懂。
那他還操什麼心，只要支援就好。
但他也怕兩人總是坐著學習，對身體不好，因此要求兩人每天都要起來多活動活動。
傅景止：“老爸，你教我和小秋打拳唄，我也想像玉國哥那麼厲害。”
……秋意白
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