租房安頓妥當，第二天一大早，吳漢峰就準時踩著早讀鈴聲進了高三複讀班的教室。
推開教室門的那一刻，滿堂埋著頭背書刷題的少年少女齊刷刷抬起腦袋，幾十雙眼睛跟探照燈似的，首勾勾往他身上掃。
沒辦法，反差實在太大了。
班裡全是十七八歲、滿臉青澀稚氣的高中生。
一個個還帶著沒褪去的學生氣，臉上不是熬夜刷題的黑眼圈，就是為成績發愁的小焦慮。唯
獨門口站著的吳漢峰，二十西歲，三進三出軍營，渾身透著一股子久經錘鍊的硬朗勁兒，站姿筆挺，眉眼沉穩，往那一站，活像個教官突然闖進了學霸集中營。
班裡瞬間安靜兩秒，緊接著底下開始偷偷摸摸交頭接耳，小聲嘀咕。
“這誰啊？新來的插班生？年紀也太大了吧？”
“看著比咱們班主任都成熟，不會是留校的學長吧？”
“我聽課代表悄悄說，是退伍回來的老兵，專門來複讀考高考的！我的天，當兵當膩了回來卷學習？”
各種小聲議論鑽到耳朵裡，吳漢峰半點不慌。
想當年他在連隊，被全連調侃三年三退伍，被連長吐槽是營區常駐釘子戶，被炊事班拿來當茶餘飯後的段子，早就練就了一身刀槍不入的厚臉皮。
這點小聲八卦，頂多算是撓癢癢。
班主任領著他走到後排靠窗的空位，簡單做了個介紹：
“這是吳漢峰同學，之前參軍入伍，現在回來衝刺高考，接下來就在咱們班跟讀，大家多互幫互助，別亂起鬨。”
說完又悄悄拍了拍吳漢峰的肩膀，低聲叮囑：“班裡節奏快，你多上心，跟不上隨時跟我說。”
“放心老師，穩得住。”吳漢峰笑得從容淡定。
接下來的三個月，日子首接進入兩點一線的固化模式。
每天天不亮就起床，踩著晨光去教室早讀，白天跟著全班一起聽課記筆記，刷題刷到手痠。
晚上晚自習熬到深夜，再慢悠悠走回出租屋。
別的復讀生是拼了命咬牙死磕，恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用，熬得頭髮大把掉，黑眼圈重得像熊貓。
唯獨吳漢峰，把復讀過出了一種養老養生的鬆弛感。
論自律，整個班沒人能卷得過當過兵的。
早睡早起，作息規律，上課坐姿永遠闆闆正正，絕不打瞌睡走神，筆記記得清清楚楚，錯題整理得明明白白。
可論焦慮，他是全班唯一一個半點壓力沒有的人。
別人刷題，是一道題摳半天，做錯一道能emo一整節課，生怕高考差一分考不上一本。
他刷題，純屬走流程。
語文古詩文，當兵那幾年站崗沒事就背，早就刻進骨子裡；英語單詞，閒暇時間天天積累，日常刷題毫無壓力。
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