全程他臉上依舊沒什麼表情，還是那副嚴肅的副主席模樣。
聲音壓得很低，只有我們兩人能聽見，一本正經地說著犯規的話：“頭髮亂了，坐好，認真聽課。”
語氣聽著是訓誡，可指尖的溫柔，眼底的寵溺，怎麼都藏不住。
部委愣在一旁，一臉錯愕，顯然沒見過他們鐵面無私的副主席，對違規的學生這麼溫柔。
居然還動手整理頭髮，完全是雙標到了極致。
我臉頰瞬間發燙，趕緊坐首身子，把奶糖攥得更緊，不敢看他，也不敢看周圍同學好奇的目光。
他的目光又掃過她的桌面，看到攤開的課本上，空白處畫著小小的梔子花塗鴉。
那是沈梔無聊時畫的。
他嘴角幾不可查地勾了一下，接著悄悄把一張摺好的便籤紙，不動聲色地壓在了她的課本下面。
最後指尖還輕輕碰了碰我的手背，帶著一絲撩撥。
做完這一切，他才首起身，恢復了那副冷硬的副主席姿態。
轉身往前走，對著身後的部委淡淡道：“中文系課堂紀律良好，無違規情況，記錄透過。”
沈梔：……
明明這裡滿是“違規”，他卻一句好話帶過。
明明對別人嚴苛到分毫不讓，對她卻睜一隻眼閉一隻眼，甚至還明目張膽地用職權行方便。
這雙標，做得明目張膽。
他走到教室門口，腳步頓了頓。
他沒回頭，卻像是特意說給她聽一般，聲音清晰地傳遍整個教室：“最後一排靠窗的同學，坐姿端正，認真聽課，值得表揚。”
全班同學的目光，瞬間齊刷刷地投向沈梔。
議論聲壓著嗓子傳來
沈梔低著頭，臉紅得能滴出血，又羞又窘。
心裡卻也清楚，他哪裡是表揚，分明是在宣告，她是他的特例，是他打破規則也要護著的人。
等他帶著人離開，教室才重新熱鬧起來。
同班同學湊過來，一臉八卦地戳我：“可以啊沈梔，副主席對你也太雙標了吧！剛才那態度，跟對別人完全不一樣，還專門表揚你，你們到底什麼關係啊？”
沈梔沒說話，悄悄翻開課本，拿出那張他壓下的便籤紙，上面是他遒勁有力的字跡，寫著：下課不準跑，樓下等我，中午帶你去吃好吃的。
末尾也畫了一個小小的梔子花，和她課本上的塗鴉一模一樣。
沈梔捏著便籤紙，心裡又甜又亂。
這個男人，身為學生會副主席，是制定規則、維護紀律的人。
。膽張目明得做標雙把，面的人有所著當，規犯地經正本一，我了為偏偏卻
。便方行給權職盡用卻裡下私，私無面鐵，苛嚴正公上面表
。執偏又魅邪，聲不得
。上廓耳的我在留還，度溫的尖指他才剛可，遠走經己影的他，外窗著看梔沈
