不要到時候趕鴨子上架，讓他下不來臺。
雙方都會尷尬。
電話那頭陷入短暫的沉默，“你這孩子啊，哎……”周教授無奈的嘆了一口氣。
沒有人比周教授更加了解自己這名學生的性格。
林生一旦打定主意，態度十分堅定，旁人再怎麼勸說都很難改變他的想法。
既然對方己經表明了立場，周教授便不打算繼續勸說，因為說了也沒有用。
有用的話，不用多說。
這次邀約本是學校下達的任務，校方原本計劃著，哪怕林生上臺簡單講幾句寄語，勉勵新一屆的畢業生就足夠。
憑藉林生如今的知名度和身份，只要他登臺亮相，整場畢業晚會的熱度都會成倍提升。
也能在接下來的招生工作中，取得更好的成績。
學校也要有成績，也要做宣傳，也要打廣告。
有林生這麼個活招牌，只要一亮相，比什麼都強。
好過千言萬語。
只可惜學校所有的謀劃， 可能都付之東流了。
林生根本不給這個機會。
但周教授有他的想法，總不能為了學校這點事情，破壞了他們師生感情吧。
他己經完成了自己的本職工作，把學校的邀請如實轉達。
也勸說過林生，人家執意不願上臺，他能有什麼辦法？
任務沒能完成，他也己經盡力了。
如果學校領導對此心存不滿，讓他們親自和林生溝通就行，他不想夾在中間左右為難。
要是誰有意見自己來，他倒是想看看有沒有這個本事。
別光站著說話不腰疼，只會紙上談兵。
就知道指手畫腳。
沒辦法，林子大了什麼鳥都有。
社會如此，學校亦是如此，什麼樣的人都有。
林生也聽出了周教授話語裡的為難之處，內心不免有些過意不去，再怎麼說都是他的恩師。
“老師，我並不是不給學校面子。其餘事情我都可以配合學校，這件事還麻煩您幫忙和校方好好解釋一番，希望他們不要強人所難。”
“好吧，我尊重你的想法，我會去和學校溝通說明。晚會當天你早點過來，我們師生二人好好聊一聊。”
。多許了洽融也氛氣的話通，題話的個這過越，事心煩件這結糾再不也授教周
。話通了束結便，事瑣活生和作創樂音句幾了聊閒又人二生師後之
。加參想不都會晚業畢場這連他，言而心本生林以，話實說
。拒婉概一是都他，會晚節春視央的目矚眾萬至甚，會晚年的視衛大各是算就，會晚的校是說別
。人的鬧熱湊是不他，己而慣習不，因原的別特麼什有沒也
。星追不又他
。追星是都
。呀播錄看，播首看以可全完，看想在實
？場現去要非嘛幹
。好太不去不，了請邀然既方校，殊特較比院學樂音都魔是但
。去過不說全完上理，絕拒是若
。大常非會響影面負的來帶，上之路網到傳流旦一事件這
。判評意隨訊資的化片碎著憑會只，由緣實真的絕拒他究深心耐會不友網分部大
。籤標的狼眼白、本忘上扣被易容很，約赴肯不子架起擺卻他的就名功今如，請邀出發心誠校母，裡眼眾大在
。就與績的今如他了有才，礎基論理樂音了下打他讓，培栽心悉的年數校學是正，何如論無
。果後因前的事究深去會不，論評表發風跟慣習，鬧熱看歡喜只，面片分十事待看友網多很的上路網
。球眼引吸能不能聞新心關只，量流取博、度熱逐追們它，此如是更樂娛眾一
。要關無本言而們它對，由緣的後背、相真的事件整
。由理的可不去非有生林以所
