“不是不想招，實在是招進來也沒人能教。”
許蕊嘆了口氣：“人道院規劃了這麼多年，理論知識非常豐富，各種修煉原理、功法理論、術法框架研究了一大堆，但禁不住實踐經驗為零啊！
人修和妖修不一樣。
妖修修煉憑本能，吞吐月華、煉化靈氣，身體自己就知道該怎麼做，就像吃飯喝水一樣自然。
但人修不一樣，人修功法、術法什麼都要自己學，理論和實踐之間還有不小的差距。
可現在，靈氣才剛復甦，整個華修局，整個山海大學都找不出一個有實際修煉經驗的人修。
第一屆學生只有精通理論的老師指導，實際修煉還是要靠自己摸索，學校也等著我們這批人總結出修煉經驗，填充人修師資上的空缺呢！
所以目前人道院修行班錄取的，要麼是有前世記憶的轉世妖修，上輩子見多識廣，有修煉經驗，即便轉為人修，修煉起來也快；要麼是五行俱全、且有覺醒研究院專業背景、對修行理論有所瞭解、願意投身教育事業的內部人員。
這樣招進來的人，不用從零開始教基礎理論，學成了之後也能增強人道院的師資儲備。
等這批人摸索出門道來了，後面的學生就有老師教了。
我也算是趕上了好時候，要是再晚幾年，人修師資力量起來了，修行資質肯定就卡得嚴了，到時候我可不一定還能有機會進修行班，享受全方位的修行資源扶持。”
許蕊語氣中帶著慶幸：
“像羅導，他五行缺水，得用水屬性的靈物養著，補齊五行後才能修煉，這一批肯定趕不上了，只能等後面幾批的內推。
到時候若有全民資質篩查出來的高資質人才通過了修行者高考，又願意簽訂就業意向書，內推名額肯定會少很多。
而於編劇，五行缺土又缺火，補齊五行的代價太大，已經放棄人修的路子，準備攢貢獻點換鬼脩名額，死後去鬼道院修行了。”
“修行者高考？”梅時雨抬頭，又是一個沒聽說過的詞。
“明天華修局的檔案應該就會出來了，到時候你就知道了！”
許蕊想賣個關子，梅時雨卻控制不住自己的好奇心，用尾巴尖在她的腿上掃來掃去：“蕊姐，你跟我說說嘛~”
許蕊完全抵抗不住貓貓撒嬌，立刻就丟盔棄甲了：
“好好好，我跟你說！
就是第一次全民修行資質篩查過後，修行資質檢測會常態化，成為所有小學生六年級畢業前必做的一項測試。
初中是成長髮育期，補足五行也會事半功倍。所以，想走修行這條路的話，可以在初中開始就補足五行、提升五行親和度。
同時初中學校也會開設一些修行科普課，只主要是科普一些修行常識，讓孩子們瞭解修行者的世界，激發他們的興趣，減少他們與修行者之間的隔閡。
等高中後，五行俱全且五項親和度都比較高的學生，就可以進入修行班，進一步學習修行基礎課，為參加修行者高考做準備。
這部分修行基礎課大多都是理論課，和你們現在上的差不多，有《新時代修行者思想與政治》、《修行者法律法規》、《華夏修行文明史》和《修行常識》之類的，唯一的實踐課是打坐修煉《基礎煉氣訣》，不會教導任何術法。
修行者高考中，成績十分優異，且願意服從就業分配的，就可以入讀山海大學，學習修行四藝和術法，獲得進一步的系統培養。
其他人就只能跟著華修局釋出的《基礎煉氣訣》影片，自行打坐修煉，修身養性、強身健體。
最多能買幾個沒什麼殺傷力的小術法玩一玩，比如變個火苗點個煙，引個小水流澆個花之類的。”
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