寢室裡的三個人面面相覷。
林晚第一個反應過來，湊過來看蘇瑤菁的手機螢幕：“你真錄了？”
“嗯。”蘇瑤菁把錄音檔案找出來，“從開學第一節到現在，一節沒落。”
祝彤倒吸一口涼氣：“蘇瑤菁，你是真的狠人。”
“我只是想好好上課，”蘇瑤菁攤了攤手說，“誰知道他會說這種話。”
周恬己經氣得在屋裡來回走了：“什麼叫‘二十五之後生孩子都晚了’？人傢什麼時候生孩子關他什麼事？他一個軍事理論課老師，管得著嗎？”
“管不著，”蘇瑤菁說，“所以讓能管的人管。”
她利索地開啟電腦，登入學校官網，找到教務處的郵箱。
然後她開始打字。
“尊敬的教務處老師：
我是工學院航空航天工程專業大一新生蘇瑤菁。今天上午的軍事理論課上，授課教師周某某在課堂上發表了關於性別的不當言論，具體內容如下……”
她一邊打字，一邊把周老師的話原原本本複述了一遍。
林晚在旁邊看著，時不時補充一句：“加上那句‘生理決定的’。”
祝彤說：“還有那句‘相夫教子’，噁心得我早飯都要吐出來了。”
周恬湊過來看了一眼：“你打算就這麼發？”
“嗯。”
“不寫點別的？比如‘嚴重傷害了女同學的感情’之類的？”
蘇瑤菁想了想，又在末尾加了一句：
“該言論不僅傷害了在場女同學的感情，也違背了高校教師應有的職業道德。作為一名對航天事業充滿熱情的學生，我認為性別不應當成為評判一個人能力的標準。懇請學校予以核實處理。”
她檢查了一遍，把錄音檔案作為附件，點擊發送。
“好了。”
寢室裡安靜了一秒。
林晚看著她：“就這樣？”
“就這樣。”
“你不怕他報復你？”
蘇瑤菁愣了一下。
她確實沒想過這個問題。
但隨即，她搖搖頭。
”？題問有他明說更是不那，我復報是要他。見聽人個一我是不又“，說”，了見聽都人個多百一“
”。個這是你，神蘇“：指拇大起豎恬周
”。剛麼這到想沒，的溫溫著看時平你“：著看地思所有若彤祝
。想了想菁瑤蘇
”。說人有該應，事的對不，得覺是只我“，說”，剛是不我“
。下一了震機手
。看來起拿
？了完發：安予
。下一了愣菁瑤蘇
？件郵發在我道知麼怎你：禾清
。的猜：安予
。傷你心擔會我但，事種這任放會不你。做麼這會定肯你：安予
。來起彎角，息訊條這著看菁瑤蘇
。了完發，嗯：禾清
。好：安予
。你援支我，樣麼怎果結管不：安予
。懼畏所無我以所，人有邊我為因。道知我：禾清
。上常照課論理事軍，天二第
。樣一不點有氛氣現發，候時的室教進走菁瑤蘇
。的閃閃躲躲目，看在人有
。麼什論議聲小在人有
。下坐，置位的己自到找地改不面
。來沒還師老周
”？了的發你是道知人有“：音聲低，來過湊晚林
”。道知不“
”？麼什看們他那“
”。們他隨“
