馮靜琪跟陳近文聊著上課的事兒，很快便生好了火爐子。
也許是知道昨天表現的不好，李國升主動的過來跟陳近文一起將火爐子抬進了教室，隨後三人就再次坐下等了起來。
沒過多會兒，昨天來參加掃盲課的幾個大叔大媽就陸續來到了教室。
馮靜琪主動上前跟他們打了招呼，攀談了幾句，並安排他們坐下。
隨後就跟陳近文一起去到了後面坐定，李國升則是主動的走到了小黑板前，清了清嗓子後說道。
“大家好，我們現在開始今天的課程，今天的第一堂課就由我先來給大家上算術……”
也許是昨天的表現不好，李國升回去之後下了苦功夫，所以他今天的開場白，在語句方面還是比較通順的。
但美中不足的是，他說話時的語氣有問題，一聽就知道是提前寫好了，死記硬背下來的。
因為他說出來之後根本沒什麼感染力。
尤其是在面對這些文化知識比較淺薄的基礎勞動者時，他們的反應更加明顯。
陳近文坐在後面能很明顯的感覺到，大家對李國升的這些話，根本就像是左耳進，右耳出。
不過好在李國升準備的‘前言’不太多，很快就進入了正題。
他開始在黑板上寫寫畫畫，講解著最簡單的算數知識，跟昨天比起來，基礎了很多，也簡單了很多。
聽了一會兒後，陳近文才暗暗點了點頭。
雖然李國升講的並不是特別好，但從整體效果上來說，可比昨天好太多了。
時間一點點過去，臺上的李國升由於沒控制好速度，很快就講完了他所準備好的內容，後面就又有點吭吭巴巴了。
不過好在並沒有人質疑他，或者起鬨鬧騰，讓他得以將課堂持續下去。
終於，他看到了馮靜琪‘時間到了’的示意，很明顯的鬆了一口氣，然後就開始結尾。
他下來後，陳近文和馮靜琪都對他鼓勵式的笑了笑。
馮靜琪還低聲誇獎了一句。
“李國升，不錯，看得出，你這次是下了功夫的，比昨天可要好多了。”
“嗯，馮組長說得不錯，你的進步很大，後面可要繼續加油啊。”
陳近文也跟著鼓勵了一下。
聽著二人的誇獎和鼓勵，李國升的臉色也好看了不少。
“嗯，謝謝，謝謝，我會繼續努力的。”
陳近文笑了笑，隨後就假借過去烤火，加入到了來掃盲的大叔大媽中間，跟他們攀談了起來。
“小陳老師，今天你什麼時候講課啊？”
“王大叔，馬上就到我講了，對了，昨天咱們學的那幾個字，你們都還記得吧？還會寫嗎？”
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