“上位放心，這城裡最多的時候足有近西萬人，現在還不到一半，大量的空置房屋，足以安置這些人。”
朱烈桓朝著徐秋白吩咐道，“你立刻著手安置他們。”
“是。”
看著那些排隊登記的人中，多是青壯和年輕婦女，孩子也不少，老人卻是寥寥無幾。
朱烈桓問道，“怎麼老人這麼少？”
“上位，因為糧食的原因，許多老人自殺或絕食，以便給家裡節省糧食，所以老人不多見。”
徐秋白也是說道，“城裡也差不多，老人也不多。”
朱烈桓內心巨震，以前只聽說過災荒年間有這種事，沒想到現在活生生出現在他的面前。
深吸一口氣，朱烈桓說道，“你們注意賑災，現在他們是咱的子民，可不能再出現這種事。”
“上位放心。”
看著那些孩子，朱烈桓問道，“衛所內學堂現在什麼情況？”
作為後世人，朱烈桓很清楚知識的重要性，學堂這東西更是重中之重。朱烈桓決定從開始就重視，而且重視教育也易於收攏人心。
好在大明從開國開始就重視這方面，從洪武八年開始強制推行社學教育，規定每50戶設立一所社學，要求15歲以下兒童入學，否則處罰家長。
各地官辦學堂就此不斷鋪開，後續皇帝不管有沒有作為，在這方面都沒怎麼放鬆。
到了萬曆時期，社學數量超過1.5萬所，江南地區入學率甚至達到八成，算是達到了巔峰。
衛所也不例外，每個衛所都有專門的教諭、儒學訓導這些人，每年關於教育這方面都是考核的重中之重。
明朝的衛所中走出的能人可不少，張居正、夏言這些首輔都是衛所軍籍。
最搞笑的是夏言，他當了禮部尚書後，這個時候兵部核查軍籍，發現夏言這一戶應該服役了，而且只剩下夏言可應徵，於是給夏言下了一個服役通知書。
也不知道當這通知書送到夏言手上後，他有沒有找兵部麻煩。
【另外說一下，大明的科舉是不限制戶籍的，除了少數人，都能參加。看看明朝進士錄，各種戶籍都有，民籍、軍籍、匠籍、灶籍等，甚至還有土司，也就是民戶官籍，還有祖上西域人的、祖上女真人的、祖上蒙古人，多種多樣。】
所以對於教育這方面，朱烈桓覺得不會有多大難度，大明留下的底子厚。
徐秋白正色道，“回上位，因為這幾年缺糧食的原因，肅州衛的學堂己經關閉好幾年了，目前城中負責這方面的只剩儒學訓導一人，其餘人或死或散。
不過城裡識字的人不少，或許教不了高深的東西，但配合留存的教材《新編對相西言》，教識字還是沒問題的。”
朱烈桓點點頭，“足夠了，就讓那個儒學訓導負責這方面，你也盯著點，讓城裡的孩子全部入學，在學堂的時間，免費供給飯食。”
現在這情況，不提供吃的，估計沒幾個人來讀書。
徐秋白點頭應下。
接著朱烈桓看向許安，“雖然你可能有些累，但現在沒時間讓你休息，今日是那些清軍規定與嘉峪關聯絡的日子，沒人過去，估計很快那裡的清軍就會發現異常。
清軍隨時有來襲的可能，肅州城的防務都交給你，務必不能出現錯漏。”
”。命遵將末“
