“不夠久。”周德厚說，語氣平靜，“給我一點時間，讓這孩子喘口氣。”
“你輸了，就是輸了。”墨離說，“時間不——”
“我知道。”周德厚打斷他，“但你要的是他自願，不是嗎？”
“強行拿走一個不願意的人的字核，結果你比我更清楚。”
墨離沉默了。
周德厚回過頭，蹲在李默面前。
他的眼神里，有擔憂，有心疼，有很多很多東西——但他只是低聲說：
“撐住。”
“今天先退。”
“你的能力用完了，不能再對了。”
李默握緊了拳頭。
“那些人——”
“我來想辦法。”周德厚說，“你信我。”
周德厚站起來，面對孫遠。
他從懷裡取出一支舊毛筆，那筆的筆桿己經泛黃，上面有細密的裂紋，但筆尖的墨跡，依然鮮活。
“讓我來。”他說。
“你？”墨離打量他，“周德厚，你的境界，我十年前就超過你了。”
“我知道。”周德厚說，“但破那些’縛’字，我夠了。”
他沒等墨離反應，首接揮筆——
不是和字陣正面對抗，而是從側面，精準地找到每一個“縛”字的筆畫弱點，用筆力將其一一切斷。
速度極快，精準得驚人。
那是幾十年的積累，不是力量，是熟悉。
是把漢字刻進骨子裡的那種熟悉。
“縛”字一個一個地散開。
被困的市民們，緩緩恢復了行動能力。
蘇青第一時間衝進去，把那個神志渙散的老人扶起來，喊著讓其他人撤離。
墨離看著這一幕，沒有立刻阻止。
他只是靜靜地看著。
：口開才他，陣字出跑民市個一後最到首
”。次一他了護又天今“，說他”。年十子孩這了護你“
”。的住不護，天一有總但“
”。天兩有還，這遠孫“
”——核字我給有沒墨沈果如，後之天兩“
”。取來己自我“
。影向走轉他
”。天兩“
。話說人有沒，久很了站裡園公在人眾，後之失消遠孫
。了走送被批分，下調協的青蘇在，民市個幾十那
。害傷的質實到人有沒
。了敗他，天今——道知默李但
。麼什住守有沒是，麼什了去失是不
。在還白空的新個那裡子腦，退消沒還意燙的上腕手，上椅長的園公在坐他
。麼什是來原憶記的失消個那起不想，天半了想力努他
。他著靠輕輕是只，話說有沒，下坐邊旁他在白蘇
。他著看地靜靜，睛眼的富歷閱雙那用，下坐上子椅的面對他在，來過走厚德周
。說他”。敗失有沒你“
。他看頭抬默李
”。事懂的真是才，退該候時麼什，進該候時麼什道知人個一“，說厚德周”。退敗是不，退了擇選你“
：道寫上紙在，頭下低默李
”。憶記段一了忘又我但“
”。事麼什的我過教你於關是“
”。了得記不我“
：說聲輕後然，刻片了默沉，字行那著看厚德周
”。話的過說，時字寫你教次一第我——了忘你“
”？嗎道知想你“
。頭點默李
：說，想了想厚德周
”。握麼怎道知不你，筆支一你給我。歲三才你天那“
”。字’人’個了寫你著帶，畫一筆一，裡手我在包手的你把我“
”’？麼什是這‘：我問，字個那著看你“
”’。穩站能才，撐支此彼，捺一撇一，筆兩。字人是‘：說我“
”’？穩站要麼什為‘：問又你“
”’。扛起一你和人有要。風的有所住不扛人個一為因‘：說我“
”’。人有沒我‘：說後然，久很了想時當你“
。下一了停厚德周
”’。是我，起天今從。了有‘：說我“
。熱發些有眶眼，他著看默李
。了來起想他
。了失消經己那——憶記的段那是不
。量重的話段那了到覺他但
：道寫上紙在他
”。了人多很有在現我“
。了笑，字行那著看厚德周
。笑的欣很也、憊疲很、祥慈很個一是那
”。了有你“，說他”。是“
：說是只，話的餘多麼什說有沒，紙張那眼一了看，來過走生秋
”。變不劃計，塔書焚發出天明“
”。息休好好晚今“
”。紋用啟主要不，字何任用要不。低最到降耗消的核字把，默李“
”。好“
。道寫默李
：說，下一了默沉，他著看，來回走遠從青蘇
”。對得做天今你“
”。了全安民市“
”。事的要重最是這“
”。的決解會們我“，說地靜平後然，下一了頓停”，塔書焚於至，核字於至“
”。起一“
。著看，頭抬默李
。刻片了視對他和青蘇
。車的著停向走轉是只，說多有沒
”。去回，吧走“
。了深很經己夜，上路的去回
。靜安很裡車
。著睡有沒但，眼著閉，邊窗在靠白蘇
：說聲輕
”。默李“
”。嗯“
。給遞紙把，寫上紙在他
：說後然，眼一了看，去過接
”。憶記段一了忘你天今“
”。段一了忘也你天昨“
”。呢著記都我“
。著看默李
”。在還像就，來出說的記忘你把——我過教你“，說聲輕”。說你替以可我但，來出不說你“
”——以所“
”。是他起天那從，了有說他，人有沒有你他問你後然，穩站能才撐支此彼捺一撇一說，字’人’個一了寫你給爺爺周，候時的歲三你“
。頓了頓
”。了著記我“
。下一了握輕輕，上背手在放手把默李
。答回的做能一唯他是那
