“她說，八年前的案子快要結案了。”
李默的手握緊了一些。
“真的嗎？”
“真的。”蘇白點頭，眼眶有些紅，“她說一週之後會有完整的調查報告。”
“那就好。”李默輕輕攬住她的肩膀，“不管真相是什麼，我們都一起面對。”
蘇白靠在他的肩頭，感受著他的溫度。
“嗯。”她輕聲說，“一起。”
那天晚上，李默獨自站在院子裡，看著天上的星星。
周德厚走過來，遞給他一杯茶。
“睡不著？”
李默接過茶杯，搖搖頭：“不是。就是……想了很多事情。”
“想什麼？”
“想這一路走來，遇到的這些人。”李默輕聲說，“張偉、劉大姐、林小雨、趙明、周小曼……他們本來都是普通人，卻因為心結而痛苦。但他們又都不是普通人，因為他們在經歷痛苦之後，選擇了去幫助別人。”
周德厚點點頭：“這就是傳承。”
“嗯。”李默喝了口茶，“以前我以為，傳承是教他們技巧，讓他們學會拆字解心。但現在我明白了，真正的傳承不是技巧，是態度。”
“什麼態度？”
“是承認自己脆弱的勇氣。”李默說，“是願意伸出手的善良。是不管自己好不好，都想幫助別人的那份心。”
周德厚看著他，眼中閃過一絲欣慰。
“小默，你長大了。”
李默愣了一下，然後笑了：“我都三十多了，還長大啊？”
“在我眼裡，你永遠都是那個被我從墨獄帶出來的小男孩。”周德厚拍拍他的肩膀，“但現在的你，確實己經不是當年那個只會害怕的孩子了。”
“是嗎？”李默抬頭看向星空，“也許吧。”
“肯定是。”周德厚說，“你己經不是一個人在戰鬥了。你有一群同行者，有蘇白，有我，還有那二十三個分佈在各地的點。這些人，就是你的力量。”
李默沉默了一會兒，輕聲說：“周叔，謝謝你。”
“謝我什麼？”
“謝謝你當年救了我。”李默說，“謝謝你教我拆字，謝謝你一首陪著我，謝謝你……讓我成為現在的我。”
周德厚愣了一下，然後哈哈大笑。
“行了行了，別煽情了。”他擺擺手，“我老頭子最受不了這個。”
。下放杯茶把，了笑也默李
”？樣麼怎會後以，說你，叔周“
”。斷會不就承傳份這，通心用在還人有要只，字寫在還人有要只，樣麼怎管不但。呢道知誰事的後以“，空星向看頭抬厚德周”？後以“
。道接默李”。斷不心，斷字“
”。斷不心，斷字“，頭點厚德周”。對“
。香花陣一來帶，過吹輕輕風夜
。了來的真天春
。息訊個一了佈宣默李，天二第
”。率頻的診接減要我，始開週下從“
”？麼什為“：下一了愣白蘇
”。答解難疑和導督例案做門專，間時週兩出月每想我。習練和導指的多更要需還們他但，礎基些一了學然雖，員學的期二第和期一第“，說默李”。上學教在花間時多更把想我為因“
”。多很好會果效，員導疏的格合多更出養培能果如但，限有量力的人個一“，頭點生秋”。錯不意主個這“
”。劃計徒收啟式正想我“，說續繼默李”，有還“
”？弟徒的樣麼什收想你“，他著看白蘇”？徒收“
”。教意願都我，人別助幫意願，學意願他要只“，說默李”。限設不“
”？麼什是準標的你那“
”。正心——準標個一有只“：說答回，想了想默李
”？正心“
”。正心是，的要重最以所“，說默李”。人害會能可，事本套這了學，正不心的人個一果如但。的目是人別助幫，段手是心解字拆。嗯“
。是滿中眼，他著看白蘇
”。你援支我“，說”。辦的說你按就那“
”。說管儘，的忙幫要需麼什有。援支也我“：頭點也生秋
。容笑的暖溫、的心自發種那，了笑默李
”。們你謝謝“
。晨清個一是又
。上帖字的”界世一字一“幅那在照，館字解進灑戶窗過
。人行的來起多漸漸上街著看，前窗在站默李
。說聲輕他”。了始開天一的新“
。筆起拿，桌書向走，轉他後然
。了到要就上馬，者訪來個一第的天今
