下了課，陳喜梅老師擱了粉筆，對全班同學說道:″下課了，林楓同學，你跟我來走廊一趟。″
計劃完全順利！
林峰將兩隻手插入了衣兜，臉上依舊保持著雲淡風輕，坦率的隨著陳喜梅老師一起走出了教室。
″老師，你找我有什麼事嗎？″
″林楓同學，請問你願意擔任本班的化學課代表嗎？″
林峰微笑道:″當然願意，老師。″
這下，完成任務的一項必要條件就算是達成了。
隨後，林峰與陳喜梅之間又聊了聊高二選科和之後的學習計劃之類的安排，首到上課才放林峰迴去，在談話中，林峰可以感受到面前這位老教師的愉悅，想必是很少遇到他這種學生了。
「林峰剛才化學課上的表現，原來是為了引起化學老師的注意嗎？」
「雖然我看這種情況下，林峰主動申請，大機率也會獲得課代表身份，但是被動邀請加順勢接受確實被人懷疑的可能要更少。」
「我看看之前公佈的關於NFC刷卡任務的簡介…其中就包括實驗樓器材室呢，這下林峰可是監守自盜了。」
第三節課上，林峰開始思考下一步的計劃。
既然己經是化學課代表，這個班幹部，那就沒有必要隱瞞自己的身份…大大方方的透露出來，要更加符合正常高中生的心理。
但是如果自己課間一下就跑到臺上，一拍講臺大聲吼一句:老子林楓他媽上任化學課代表了！
1，顯得過於刻意。2，可能會被當成神經病。唯一可能帶來的好處就是陳楚天有可能會把自己當成傻子，排除對他的嫌疑也不一定呢…
在和羅陽的對話中巧妙的脫出自己現任化學課代表的身份才是明智之舉。不過這個身份帶來的倒也不完全是好處，壞處也是很明顯的。
首先是讓他自己更加顯眼了，雖然他開學過安檢那個表現己經算是把顯眼包的特性擺到明面上了，但是班級課代表仍然是校方的重點監督物件。
尤其是能夠隨便進入任務區域的課代表，不被嚴加看管是不可能的。
不過不要緊，這一切的劣勢在化學課代表的職務之便中都顯得微不足道，如果後面觀眾出的任務中有和老師或者化學實驗室相關的內容，這個身份也可以更加方便。
第三節課下了，林峰緩緩站起，主動挪到與自己有一條走廊相隔的羅陽的座位前，一隻手倚著羅陽的課桌，對著正在翻化學書的羅陽說道。
″喲！洛陰，還在翻化學書呢？″
羅陽有點驚訝，但很快就明白了林峰有意圖要表達，接話道。
″是啊，那個摩爾質量啥的轉換關係啥的，我完全搞不清白…初中化學就不好…沒想到你這傢伙可以啊，問出的話讓牢陳都打三愣了！″
林峰輕笑兩聲，拍了拍羅陽的肩膀，安慰似的說道:″沒事兒，剛上高中，需要理解的東西挺多的。我就因為那個問題被牢陳叫過去安排那個課代表的職務，每天跑跑腿，收發下作業啥的…″
″呦呵！你初中就是課代表，擱高中還來了場連任呢？到時候做實驗的時候去「器材室」給咱們組拿的的儀器一定要保證′既不成股流下，也不聚成水滴′啊！″
羅陽明白了，計劃的其中一環己經成功，有了林峰這個身份，摸到實驗室器材室的NFC己經是輕輕鬆鬆了。
″怎麼可能？哪來那麼幹淨的玻璃器皿給你？到頭來不都是要我去洗…吃完飯我去校圖書館整點日語的參考書，為擺脫義和團的局面打下基礎，順道探索一下校園。″
羅陽則是趴在了桌子上，有氣無力的搭著話:″哎呦，你還有心思學呢？我看這個中午不就是睡覺的嗎…″
