「前面的，你這任務太坑了吧(」
林峰微微點了點頭，隨後慢慢的，點著步子靠近了五班的後門。
這確實是一場測驗…林峰剛才仔細聽講，確實有點用處，畢竟宋欣妍剛剛自己都把標準答案給爆出來了。
林峰緩緩靠近後門，將一隻眼睛靠近後門的門玻璃上，從這塊玻璃可以橫掃整個五班的後半場。
他的目光立刻鎖定在了講臺正對的那一列的第7個人，明顯那位同學捧著一本文庫本，比學校任何一個下發的本子尺寸都要小。
大機率輕小說或漫畫一類。
林峰又掃了一圈，確認除了那個人以外再無其他違紀行為。
於是他退後半步，雙眼正對著宋欣妍，宋欣妍向他詢問道。
″有嗎？″
林峰點點頭。
″走，盡你職責所能。″
這下林峰可就不好辦了，對這名學生的處理可算是首接關係到他在宋欣妍這個組長眼中的懷疑程度。
無論是表現的過於嚴厲還是太過寬鬆，都會暴露他自己的行為模式和處事性格，本身是在暴露自己的資訊。
對於這種問題，他一般選擇不首接去處理問題。
知道什麼叫踢皮球嗎？
″組長，我才進組半天呢，這種情況到底應該怎麼處理呢？″
宋欣妍愣了一下，但是轉念一想，說的確實有一定道理。
對於一個進組才半天，完全不懂得處理方式，甚至就連怎麼巡查都需要一個老前輩來帶的人。
又怎麼能奢求一個同學獨自處理一個他從來沒有解決過的事情呢？
本來確實是想測試一下，但既然這位同學主動把決策權交給她了，她也確實沒有個合理的理由拒絕。
″他是什麼違紀？″
″看課外書。″
宋欣妍在腦海裡面思考了一下，隨後告訴林峰:
″這種情況記住了，下回遇到類似的情況首接收書，然後讓他週五來德育處拿，讓他帶回家去，懂嗎？″
林峰點了點頭，應了下來，隨後他再一次走近了五班的教室後門，不過這一次不只是在門外看著。
他擰下把手進了門。
″所以我們來看這道…這道題我們要做的是先連線AC…″
正在主持晚自習的數學老師看到後門走進來的人略微的愣了一下，但是在看到林峰右臂上的紅袖標之後，繼續平靜的講課。
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