“至於實驗樓，就讓我去現場考察一下，缺什麼裝置，或者什麼裝置需要換新，就讓我去統計一下吧。”
校長當然一口答應下來：“好好好，副校長，你去陪著這位總經理去實驗樓看看。”
同時還使了一個眼色給他。
副校長立馬點頭，表示他知道，一定會讓對方把所有的裝置都換一遍新的。
好不容易等來一個願意投資的人。
當然要為學生謀好福利。
他帶著幾個教徒就前往了實驗樓了。
剩下的這些人，當然還是繼續朝教學樓走去。
主教一抬頭。
就看到走廊處有不少學生冒出一個頭來，好奇的往下看。
大部分都是一些調皮的男生，還有一些大膽的女生也在。
校長也跟著抬頭。
這一看，他的眼角和嘴角都不由抽動了一下。
好傢伙。
這個關鍵時刻，可不能在別人面前掉鏈子啊。
校長連忙朝年級主任使眼色。
年紀主任立馬開始聯絡各班主任。
明知道有人來視察，咋不知道管一管班級紀律？
就算現在是課間活動時間，那也至少裝裝樣子，讀一下書吧？
不然，萬一這些老闆們一看，嚯，這點學生看起來並沒有學習的勁頭，看起來並不熱愛學習啊。
然後說好的投資一撤，資助也沒了。
那不就完了？
主教看著那些活潑的學生，就像是在看一棵棵韭菜。
他們的年輕氣盛、活潑好強、健康十足的模樣，非常的附和誕育之母對“母體”的要求。
假如，誕育教派佈下的這張天羅地網，真能抓住那位會長。
那麼這群學生也不能放過。
這可是一群極好的素材啊，主教心想，誕育之母一定會非常滿意的。
於是，他便也沒有計較那麼多，反而還阻止了對方；“我看這麼多學生都出來課室，現在是不是下課的活動時間？”
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