倒是魏王世子李欣嘴角的笑意最真，他當真以為阿翁喜歡他的阿耶，也喜歡他這位孫子。
……
“人之初、性本善……。”
李厥站在李承乾的面前，努力地背誦著《三字經》。
這也是秦奕交給他的任務。
教導李厥讀書，把李厥當做是未來的儲君培養。
聖人教不好儲君。
而你若是能親手教出來一位合格的儲君，最起碼能夠證明，你比聖人強，同時，也能證明聖人是錯的！
大唐需要的是嫡長子繼承製，而非立嫡立賢。
說起來，李象雖然是長子，卻不過是庶長子，並非是嫡長子，不然，教導他或許更為方便一些。
畢竟，李象如今己經十三歲了，而李厥不過六歲。
為了堅持嫡長子繼承製，也為了太子妃蘇氏的顏面，為了拉攏京兆蘇氏，李承乾也必須要把嫡子李厥當做是未來儲君來培養。
六歲的李厥有一點兒吃力地背完了一千字左右的《三字經》，己經算是非常難得了。
不過，這還不夠。
李承乾還要考校其《三字經》的內容，要讓李厥能背誦《三字經》的同時，也能理解其中的內容。
李厥能背下來就不錯了。
至於這內容，說實話，六歲的他，還真的難以做到。
“阿耶，我，我忘了。”
李承乾深呼吸一口氣，似乎突然又有一點兒理解聖人的難處了。
兒子，是真難教呀！
“無妨。”
“阿耶給你講述一下昔孟母、擇鄰處的典故。”
李承乾忍住了想要撂挑子的衝動，耐心地給李厥講述了孟母三遷的典故。
“明白了嗎？”
李厥連忙點頭，回道：“嗯嗯，我記住了。”
然而，李承乾看著李厥的神情，就知道他肯定又是要左耳進，右耳出，轉過背就給忘了。
當即也是放心地揮揮手，讓李厥自己去玩兒。
等到李厥走了之後，蕭長史走了進來，施禮之後，輕聲說道：“殿下，聖人今日又喚了魏王殿下、還有魏王世子一起用膳。”
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