相較於夏夕童記憶裡的校園，這個學校建了一個很大很大的花園。
清晨的花園被一層極淡的乳白色薄霧籠罩著，讓人聞之心曠神怡。
早起的睏倦，隨著植物散發的清香而消散。
腳下鋪地的是一片藍紫色的“風鈴草”，植物兩側掛著的葉子像是兩個小鈴。
乍一看和處處可見的青草大小無異。
這片風鈴草聚集扎堆後，成片的小鈴鐺共振所帶來的能量場，可以讓走過這條小道，早起前往圖書館的學生提神醒腦。
幾株半人高的“續光木”錯落地立在青石小徑的兩側。
枝幹溫潤如玉，細碎的銀白小花綴滿枝頭，花瓣西季常開，不會凋零。
等到晚上時，這些銀白的小花便會似繁星一般，閃爍在道路的兩旁。
雖沒有路燈明亮，卻也足夠照亮這條小徑。
夏夕童所坐的地方，是一張半圓形的弧形長椅。
長椅前擺著一張青石桌。
仔細觀察便會發現，他們坐著的是一株被園丁修剪成了長椅造型的植物。
堅韌寬闊的主幹被修整出平整的椅面，側枝的枝丫被收攏為靠背與扶手。
青褐色的樹皮並不硌人，椅子兩端表層覆著一層嫩綠色的苔蘚，坐上去帶著草木獨有的微涼溼氣。
一根乖乖充當椅背的枝丫，突然伸首了腰桿，纖細的枝丫輕輕地蹭在夏夕童的褲腿。
夏夕童感受到了腳踝處傳來的癢意，再次抱著懷中的本子，往右邊戚許的方向挪了挪屁股，重新坐好。
青木樹感受到它被人壓了很久的地方終於鬆快了起來，那塊樹皮終於可以呼吸了。
枝丫緩緩地收回原處，重新充當起靠背和扶手。
夏夕童第一次逛學校的花園時，被這些帶著靈氣和脾氣的植物，那是一嚇一個準。
誰懂她在轉園子的途中，稍稍有些迷路，正站在岔路口躊躇不定時，岔路口的那朵大紅花，突然拔地而起的驚悚感。
在夏夕童驚魂未定之際，那朵大紅花就那麼用葉子當腳走路去晾一塊地散步。
還不忘伸出另一片葉子，給她指路。
要不是夏夕童開啟了競走模式，她瞅著那朵熱情的大紅花，還有想給她帶路的意思。
真不愧是給自己開了朵大紅花安在腦袋上的植物啊。
是個有禮貌又熱心的好孩子。
是孩子長得有點嚇人了。
還好孩子不會說話，不然就從驚悚片變成恐怖片了。
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