社會各界的來訪與打探，終於在七月底落下帷幕。
蘇悅的資料早前就己經在老師的幫助下寄往大學，同時提交了一份旁聽申請，如果這份申請在開學後透過，她就能以準大學生的身份去學校旁聽，提前進入大學生活。
早在CMO之後迴歸校園的時候，蘇悅就發現了，她無法再適應那種勻速的節奏。
原來一心只用做數學題，講究高效高速衝擊，現在卻要兼顧六門學科和人際關係，哪怕她和童雅關係再好，也沒辦法勉強自己在那間教室裡再坐上一整年，倒不如把這時間拿去做其他的事。
確定了要去北京，蘇悅也第一時間將這個決定說給了童雅聽。
此時正是暑假，脫離‘國際金牌’的光環，蘇悅也只是一個陪朋友暑假上興趣班的小姑娘。
她又給自己報了個散打班，年前這兒只有一個跆拳道班，年後開起了競品，蘇悅覺得跆拳道還是太花哨了，不如散打低調且綜合。
童雅聽完蘇悅的打算，羨慕的表情怎麼也收不住。
“我也好想馬上上大學，可以去那麼遠的地方，沒有人管，也不用每天寫作業。”
所有高中老師的口中，大學生活都是非常自由且美好的。
上大學不僅意味著脫離高中煩悶沉重的課業，還意味著自由的生活，沒有父母在耳邊嘮叨管束，那真是天高海闊任鳥飛。
蘇悅倒是上網刷到過，知道大學生活確實豐富多彩，但她也知道大學的學習更具深度和廣度，如果想學好，是絕對不容易的。
但無論如何，大學生活都是值得嚮往的。
尤其是她這樣，為了一個輟學的遺憾，走到現在的人。
“你去了大學還會記得我嗎？”童雅忽然開口。其實她更想問兩個人還會是朋友嗎？
蘇悅愣了一下，側過臉，從童雅臉上看到些期待與落寞。
她早己經習慣人生的每一個階段都有得到和失去，以為漸行漸遠才是人生的常態。
但小女孩的擔憂，輕輕地燙了一下蘇悅的內心。
蘇悅才想起自己其實沒幾個很長遠的朋友。
當下的友情真摯無比，她也從童雅的身上找到十五六歲小女孩才有的快樂，如果能一首持續下去，她會不會也有其他人口中動輒十幾二十年的珍貴友情？
“當然會，你是我最好的朋友啊。”蘇悅說出這句話，心情格外的放鬆。
童雅也被她這句話注入力量，“你放心吧，我明年肯定考到北京去，你先去探探路，明年等我過去了，你帶我出去玩，給我當導遊。”
“好！”蘇悅也燃了一下。
兩個人栽倒在少年宮熱烈的氛圍裡，享受這個無憂無慮的夏天。
*
這個假期不用學習，蘇悅把精力分成了三份。
其中一份用在上午少年宮捱打，發洩力氣學習招數。
第二份精力用在星耀灣一期房子的裝修上——小區在今年西月就浩浩蕩蕩的開盤，不僅請了著名大師來營銷造勢風水寶地，還有城市規劃訊息的公開，搭配地鐵線的規劃，星耀灣第一這一塊，儼然要成為寶明市未來最繁華的小區。
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