《穿越扶蘇,我要當秦太宗》第11章 儲位(2)

作者:愛吃火腿雞蛋卷·3個月前

“大王,”隗狀第一個開口,聲音蒼老而沉穩,“扶蘇公子年幼,今方五歲。立太子之事,是否可以從長計議?”

嬴政看了他一眼:“丞相以為,何時為妥?”

隗狀沉吟了一下:“臣不是反對立扶蘇公子為太子。扶蘇公子聰慧過人,臣早有耳聞。但太子乃國之根本,一旦確立,便不可輕易更易。公子今年五歲,說句不好聽的——”他頓了頓,像是在斟酌措辭,“天有不測風雲,人有旦夕禍福。五歲的孩子,誰能保證他一定能平安長大?”

這話說得直白,甚至有些刺耳,但在場的每一個人都知道,隗狀說的是實話。

五歲的孩子,夭折的風險依然存在。如果扶蘇被立為太子後不幸夭折,秦國不僅失去了一位公子,更失去了一位儲君。這對於國家根基的衝擊,遠比失去一位普通公子要大得多。

“丞相的意思是,等扶蘇再大一些?”嬴政問。

隗狀點頭:“臣以為,至少等到公子加冠,再議太子之事不遲。屆時公子已成年,身體康健與否。資質賢愚與否,都已明瞭。立太子是大事,不可草率。”

嬴政沒有表態,目光轉向王綰:“御史大夫以為如何?”

王綰欠了欠身,語氣不疾不徐:“臣與丞相所見略同。扶蘇公子聰慧之名,臣也略有耳聞。但立太子之事,牽涉甚廣——朝堂。宗室。後宮,各方勢力都會因此震動。公子年幼,若此時立為太子,反而將他置於風口浪尖之上。各方勢力明裡暗裡的針對。算計。甚至加害,公子一個五歲的孩子,如何應對?”

他停了一下,看了一眼嬴政的臉色,見嬴政沒有不悅,便繼續說下去:

“臣以為,不如再等幾年。等公子年長一些,根基穩固一些,再行冊立。屆時公子自己也能應對那些明槍暗箭,不至於被各方勢力裹挾。”

嬴政點了點頭,不置可否,又看向尉繚。

尉繚睜開眼睛,那雙渾濁的老眼裡閃過一絲精光。他的聲音不高,但每一個字都清晰得像刻在竹簡上:

“臣是武將,不懂那些彎彎繞繞。臣只說一件事——扶蘇公子的母親是鄭國人。鄭國勢弱,在朝堂上沒有根基。這意味著扶蘇公子如果成為太子,他不會成為任何外戚勢力的傀儡。這一點,比什麼都重要。”

嬴政的眉頭微微動了一下。

尉繚繼續說:“宣太后之事,臣雖未親歷,但臣讀過史。楚系坐大,秦國朝堂幾乎成了楚人的天下。若不是昭襄王雄才大略,秦國險些被外戚架空。如今華陽夫人雖無宣太后之權勢,但楚系勢力仍在。若讓有楚系背景的公子成為太子,誰能保證百年之後,秦國不會再現宣太后之局?”

這話說得極重,但沒有人反駁。

因為尉繚說的是事實。宣太后主政四十年的教訓,秦國人沒有忘記。

“臣支援立扶蘇公子為太子。”尉繚說完這句話,又閉上了眼睛,恢復了那副老農模樣。

嬴政最後看向李斯。

李斯一直在等。他知道嬴政最後才會問他,因為他的意見最重要——不是因為他的官位最高,而是因為他是嬴政最信任的謀臣。

“大王,”李斯開口,聲音從容,“臣想問一個問題。”

“說。”

“大王是已經決定了,還是想聽聽臣等的意見再做決定?”

殿內安靜了一瞬。

這個問題問得很巧妙。如果嬴政已經決定了,那李斯的回答就是“如何做”;如果嬴政還在猶豫,那李斯的回答就是“做不做”。

嬴政看著李斯,目光裡帶著一絲難以察覺的滿意。

“寡人已經決定了。”

。落利脆乾,字個五

。說麼這會政嬴道知就早乎似他。外意毫有沒表的上臉,頭點了點斯李

”。人承繼的適合最王大是,佳奇骨,人過慧聰子公蘇扶。題問何任有沒為以臣,本事件這,子太為子公蘇扶立定決王大——事件一說只臣,此如然既“

:轉一鋒話,頓了頓他

”。對應一一王大要需都些這——聯串中暗的力勢方各,鬥暗爭明的中宮後,緒滿不的中室宗,聲之對反的上堂朝。應反的樣麼什發引會,佈宣旦一事件這,楚清想要需王大但“

”。戰混的上堂朝場一變會就,好不備準;渠到水是就子太立冊,了好備準。備準要說是而,棄放要說是不臣“

。下兩了叩輕輕上手扶在指手,上几憑在靠政嬴

。事的對反開公敢人有沒件一變,事件這子太為蘇扶立讓要需,人的分安不制要需,者對反服說要需,礙障清掃要需。備準要需他。對的說斯李

”。止為此到日今“,來起站政嬴”。了下記都人寡,的說位諸“

。出而貫魚,禮行起人四

”?急著此如何為王大得覺你,卿客斯李“:句一了說聲低然忽繚尉。面後最在走繚尉和斯李,時門殿出走

”。了定該——得覺是只王大。急著得覺不王大“:笑一微微,眼一他了看斯李

。麼什說再有沒,頭點了點,刻片了默沉繚尉

。間之宇殿的疊疊層層宮咸在失消自各,開分口路岔的道廊在人兩

。知所無一切一這對蘇扶,殿偏

。撼震到都者越穿個這他讓點觀多很,分三木析剖的制法。力權。人對,刻深利犀章文的非韓——書的讀在近最他是這。》子非韓《卷一著開攤前面,前几矮在坐跪正他

移慢慢上簡竹在指手,著念聲輕他”......慮其盡者智使,道之主明“

。聲步腳來傳外門

。母是,政嬴是不的來進但。禮行備準簡竹下放忙連,了來政嬴是為以蘇扶

”。息歇些早,書讀己自子公讓。了課教來過不,忙繁務政日今說,來話傳人讓王大“,上几矮在放,湯熱碗一著端母”,子公“

。口一了喝慢慢湯熱起端,頭點了點蘇扶

。事麼什了出鬧客門的韋不呂為因是次二第,報軍的境邊北西為因是次一第。次三第是這,了多年一。課教消取很政嬴

。次三第是這

。火螢的中暗黑在浮漂片一像,滅滅明明中風夜在火燈的宮咸,了黑全經已天。外窗在落目,碗湯下放蘇扶

。生發在正事麼什有,到覺地約約

。麼什是道知不他但

。備準續繼,考思續繼,書讀續繼要需他,道知只他

。邊的政嬴在站要需都他,麼什生發論無為因

。人承繼的付託得值個一為作是而,子孩的歲五個一為作是不

。晃西搖東籠燈的下廊得吹,忽風夜,外窗

。靜平的正真有沒來從,晚夜的宮

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。