張凌峰聲音不大，卻像是在油鍋裡潑了一瓢涼水。
講臺下的驚呼聲此起彼伏！
“第一節課就考試？！”
“考綱呢？範圍呢？不講武德啊！”
“張老師，計入平時績點嗎？！”
這群習慣了掌控一切的天才們，本能地抗拒這種毫無預警的變數。
也不能怪他們一驚一乍。
少年班的試卷，素來以摧毀學生自信心聞名。
去年這間教室裡的數學期末考試，平均分是57分，最低分46分。
分差極其密集，主打一個眾生平等。集體坐牢。
而今天，為了逼出蘇皓的真正實力，張老師徹底放飛了自我。
他在出卷時，喪心病狂地將這套卷子的預期均分，強行壓到了極其慘烈的30分！
這不是I那種給你充足時間去思考的考試型別。
這是要求在極端苛刻的時間限制下，進行高強度的解題，考的是對數學工具那種深入骨髓的熟練度。
嘩啦——
張老師將連夜編制的試卷分發下去。
正反四面，整整十道地獄級大題！
而且，在每道題號旁邊，張凌峰還“貼心”地用小字標註了核心考點：
不變數原理。數學期望。有理化技巧。對稱性構造。極值結構。圖論連通性。抽屜原理。生成函式！
試卷入手的瞬間，學生們的眼角都不自然地抽動了一下，視線瞬間鎖定了這些關鍵詞。
核心考點。
這不是老師在發善心給提示，而是在劃定戰場。
這是在用最傲慢的態度告訴他們：
這道題，必須用這種代數框架或者幾何視角去拆解，否則，死路一條！
張凌峰站在講臺上，居高臨下地俯視著眾人。
他很清楚，如果沒有這些提示，這張卷子對這群新生來說，就不叫考試，叫屠殺！
“考試時間，35分鐘！”
張凌峰按下講桌上的計時器，冰冷的機械音在教室內迴盪。
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