這三個字說出來,實驗室裡安靜了兩秒。
李鋒聞言動作一僵,有些驚訝地看向他。
周教授放下了手裡的杯子。
陶教授的嘴唇動了動,沒有立刻接話。
夏啟無視了這凝重的氣氛,繼續說。
“不是那種劇烈的變化,是很輕,很輕的。”
“如果不是我刻意去感受,根本注意不到。”
“什麼樣的動?”陶教授沉聲問。
夏啟想了想措辭。
“空間的邊界在往外膨脹。不是我推的,是它自己在動。”
“一下一下的,有節奏,往外漲一點,縮回來一點,再往外漲,再縮回來。”
“但每次縮回來之後,都比上一次大了那麼一丟丟,極其細微,可我能清晰地察覺到!”
陶教授一邊問,一邊在筆記本上記錄著。“你確定不是你無意識地在施加精神力?”
“我確定。”夏啟非常肯定地說,“我全程沒有去推它,連碰都沒碰,就是純粹在旁邊看著。”
“是它自己在長。”
這句話說出來之後,陶教授的筆停了。
實驗室裡安靜了好幾秒。
周教授率先打破了沉默。
“膨脹的速度能估算嗎?”
夏啟搖了搖頭。
“太慢了,估不出來,每次往外鼓的幅度,可能就零點幾毫米,然後縮回去,它在我腦海裡,我能清晰的察覺到。”
“但它確實在增長。”
“方向呢?”陶教授問,“是所有方向同時在擴張,還是某一個方向?”
夏啟又閉上眼感受了一下。
大概過了十幾秒,他睜開眼。
“剛才主要感受的是右側邊界。但我剛才又掃了一下其他幾面,上面、下面、前後左右,都有這種感覺。”
“不過程度不太一樣。”
“右側和上面比較明顯,其他方向弱一些。”
。字行幾了拉劃上本記筆的前面在速快筆的授教陶
。來下了寫,著叨唸裡他”...脹膨異向各“
。頭抬後然
”?呢比對覺種那次上跟“
。麼什是的問他道知啟夏
”。樣一不全完“
”。了路斷推己自把後最到,大越來越力阻面後到推,力神的量大耗消要都米釐一推每,推去主我是次上“
”。西東何任我耗消不且而,化變在己自間空,做沒都麼什我次這“
”。樣一活幹人別看跟就,熱發沒也太,汗出有沒,疼頭有沒,著看邊旁在我“
。了住停上紙在筆的授教陶
。頭起抬他
”?擔負理生何任有沒你對,程過脹膨個這,說是你“
”。擔負零“,頭點啟夏”。對“
。眼一了視對授教周和授教陶
。來下了停都作的裡手但,話說沒都人個兩
。鬆了鬆弦一的裡心,話這到聽,邊旁在坐鋒李
。己自騰折始開又啟夏是就的怕最他
。筆下放,字個西這了圈上本記筆在授教陶”。’脹膨主自‘個這的說你“
”。事個幾認確要需我“
”?現出才候時的力意注中集你在隻是還,的在存續持是象現個這,一第“
。想了想啟夏
”。在都它,看去我次每但,麼什幹在間空到不意注我,話的知去意刻不時平為因“,答回實老他”。定確太不我個這“
”。到不覺候時的意留不我是只,在首一是能可有以所“








