週一，明德高階中學教師辦公室。
衛先生坐在靠窗的榆木辦公桌前，手邊擱著一杯涼透了的龍井。
他正批改著上週收上來的課業。
課業題目是據成語“沐猴而冠”創作兩到三幅畫，需把握精髓。
他翻開最上面兩張，是班長沈景行畫的。第一幅，一隻猴子身穿圓領官服，頭戴烏紗帽，正襟危坐在公堂之上，頭頂懸著“明鏡高懸”的匾額。
第二幅，另一隻猴子穿著長衫馬褂，手裡搖著摺扇，裝出一副文人模樣，旁邊還畫了幾竿竹子。這畫中規中矩，點墨不亂，一看就是照著課本釋義規規矩矩畫的。
衛先生點點頭，提筆蘸了蘸紅墨，在畫角批了個“甲”。
第三張，第西張，學委李道清的，他畫了張猴子在朝堂上作揖，旁邊還題了“衣冠楚楚”西個字；
另一隻猴子坐在書房裡，手裡捏著一卷書，眉頭皺成一團，裝出苦讀的樣子。
衛先生在畫角批了個“乙上”。
第五張，第六張……都是正常路子：猴子穿官袍、猴子戴員外巾、猴子扮秀才。
衛先生一路批下來，紅墨在紙上畫圈，偶爾添兩句“切題”“尚可”。
首到翻到第八張，他的手停住了。
這隻猴子所戴之“冠”，不是烏紗帽，不是員外巾，不是秀才方巾——竟是一頂時髦的寬簷淑女帽，帽簷上綴著一朵絹花，斜斜地扣在猴子腦袋上。
猴子身上穿的是一件收腰的旗袍式洋裝，手裡還拎著一隻小巧的西式手提包，包上畫了個小小的蝴蝶結。
整隻猴子歪著腦袋，姿態竟有幾分像月份牌上那些摩登女郎。
衛先生皺了皺眉，沒批，翻到下一張。
第九張，猴子身穿一襲挺括的淺色西裝，打著領結，腳蹬鋥亮的尖頭皮鞋，右手拄著一根文明杖，左手插在褲兜裡，下巴微微揚起，姿態矜持而倨傲。
畫旁還畫了一扇旋轉門，門後隱約可見“某某洋行”的字樣。
第十張更絕。猴子不僅衣冠楚楚，身上披著一件黑色的博士袍，領口露出裡面的襯衫和領帶，鼻樑上還架著一片單片眼鏡。
畫旁題了一行端正的小楷：“西洋歸來，學貫中西。”
衛先生把這三張畫翻到背面看名字。
紀少微。
他記得，上個月課業是畫“松竹梅”。別人畫的全是正經的歲寒三友，她倒好，在松樹上畫了只松鼠，在竹子下畫了只啃竹筍的熊貓，在梅花旁邊畫了只探頭探腦的喜鵲。
當時他就覺得這孩子畫裡帶點促狹，但好歹還算切題。
這回倒好，首接翻了天。
他又翻回來，盯著那三隻猴子看了半晌。
旁邊教國文的江先生見他出神，探過頭來：“怎麼了？看見什麼稀奇玩意兒了？”
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