實驗室的氛圍徹底鬆弛下來，學生們圍在骨骼標本四周，窸窸窣窣的小聲討論，對照著圖譜逐一比對辨認。
聯邦教材的骨骼講解偏向智慧化通識，知識點淺顯寬泛，適合新手入門，可落在這群剛克服心理恐懼的嚮導新生身上，依舊顯得細碎繁雜。
不少人對著密密麻麻的骨結點、關節位置看得頭昏腦漲，頻頻認錯位置。
只有姜然雖然站在最外側，目光掃過標本，眼底已是一片清明。
這套常規人體骨骼結構，她上輩子早就爛熟於心，別說基礎的顱骨、軀幹骨、四肢骨劃分，哪怕是極細小的籽骨、不規則骨的位置與功能，她都能脫口而出。
就算人體經過了三千年的進化，骨骼有細小差別，她也早就在之前的自學過程中補充上了這部分的知識點。
於是她懶得擠在人群中湊熱鬧，便微微退後半步，垂眸翻看電子課本，一目十行地快速掃過知識點，不過幾分鐘，就將整章骨骼基礎內容重新梳理鞏固完畢。
全程不動聲色，低調內斂。
可她的這份從容淡定，還是被一旁默默觀察的安珞看在眼裡。
安珞很清楚新生的狀態，普通人第一次接觸解剖相關標本，哪怕克服了恐懼，也需要花費大量時間對照圖譜慢慢辨認，很難做到這樣的鎮定自若。
而姜然這個女孩，從進實驗室到現在，一直情緒穩定，無論是面對遺體標本，還是人體骨骼，沒有一點侷促與害怕。
“姜然。”
安珞忽然開口，清冷的嗓音穿透細碎的討論聲，吸引了全場所有人的目光。
眾人齊刷刷轉頭，看向站在人群外圍的那個帝國交換生，眼底滿是詫異。誰都沒想到，塔主會突然單獨點名提問。
姜然抬眸，一點都不慌張：“安教授。”
安珞抬手，教鞭輕點骨骼標本的肩頸連線處：“這裡是什麼骨骼？連線的肌群與活動受限原理，簡單說明一下。”
這問題根本就超過了當前的教學範疇，屬於進階實操知識點，不是新生需要掌握的內容，擺明了是在刻意考驗。
學生們臉上露出茫然的神色，他們之前有學過這個知識點嗎？
有腦子靈活的趕緊低頭翻看課本，生怕姜然答不出來會輪到自己，急得滿頭大汗，卻怎麼都找不到對應的知識點。
雙胞胎姐妹對視一眼，眼底滿是慶幸，還好被點名的不是自己，又暗暗期待姜然能在眾人面前回答不上來，出個大丑。
姜然神色認真，直視安珞的眼睛，回道：“是鎖骨遠端，連線肩峰與鎖骨體，主要維繫肩關節外展、上舉活動。日常外力撞擊或不當牽拉，極容易出現脫位，脫位後會直接限制上肢抬舉活動，伴隨肩峰處壓痛與關節畸形。”
沒有磕磕巴巴，說明這些知識點她已經瞭然於心，一點都不像個剛接觸這方面知識的新生，反倒像是深耕多年的資深醫學生。
那她到底是什麼時候學會的？帝國白塔根本就沒有相關的課程。
安珞若有所思地眯了眯眼，很快又恢復了冷冰冰的模樣，接著繼續追問：“脫位後的緊急復位手法？”
“端坐復位法與仰臥復位法均可，緊急場景優先端坐復位，固定肩胛骨，牽引患肢外展後旋，順勢歸位，復位後需即刻制動固定，避免二次損傷。”
姜然對答如流。
這下，連最遲鈍的學生都反應過來了——姜然在這方面的專業知識儲備，遠遠甩開了在場所有人。
安珞微微頷首，顯然對姜然的表現十分滿意，收回目光，說道：“很好，課堂表現加5分。”
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