下午理論課上課前，餘世俗單獨將林秋叫到了走廊外。
“小子，現在你有一個好訊息一個壞訊息，想先聽哪個？”
思考良久，餘世俗還是決定首截了當告訴他。
“喲？還有好訊息？說說看。”林秋一臉無所謂。
“好訊息就是鬼珠爆開不是你的問題。”
“壞訊息呢？”
“壞訊息.......你沒有鬼氣，無法成為鬼人。”
“哦，然後呢？”
“你怎麼表現的這麼平靜？”
本以為聽到這個訊息，林秋會陷入自我懷疑然後產生一些沮喪心理，甚至可能會一蹶不振。
但是沒有，對方表現的比自己想象中還要平靜。
“？”
“難不成我又躺在地上撒潑打滾？還是說大哭一場然後找棵樹吊死？”
“老餘，咱都成年了，心理承受能力沒那麼差。”
“還有事嗎？沒事回去上課吧，別因為一個人耽誤大家時間。”
看著面前這個侃侃而談的少年，餘世俗微微搖頭。
對方越是這樣他越覺得可惜，甚至真的希望林秋能夠發洩一下。
罵他兩句都行。
見狀，林秋轉身走進教室回到自己的位置，該幹嘛幹嘛。
不管怎樣，話都己經說出口，以後該怎麼做該怎麼打算是林秋的事。
無論是餘世俗，侯平亦是汪顯聖，他們終究都是外人，無權決定這個孩子的未來。
是離開這裡迴歸正常生活，還是繼續待在這裡學著那些或許用不上的知識。
只有他自己能夠決定。
不過該走的流程還是得走一下，回到教室，餘世俗又掏出一顆鬼珠。
這是汪校長賠的，等下就得帶回去給侯部長，正好，趁現在還拿著，他打算給班上這些學生都測一測。
“目前，我們班己經有兩位同學確定進入培訓班，但是還剩下一個名額。”
“很可惜，林秋同學暫未覺醒鬼氣，所以沒辦法使用這個名額，所以接下來我會從班級中選出一人享用這個寶貴的名額。”
“當然，使用者必須符合以下條件。”
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