二人神色一肅，垂首恭聽。
“解縉，”朱十八看向少年，“你講‘致良知’時，舉的例子都是善行善念。這沒錯，但少了另一半。人心中的‘秤’為何會被矇蔽？貪慾、恐懼、偏見、懶惰……這些矇蔽從何而來，如何破除？你不講透這一點，學生只知‘良知很好’，卻不知‘如何護持良知’。”
解縉怔了怔，隨即恍然大悟：“學生明白了！下一課就補上！”
“孝孺，”朱十八又轉向方孝孺，“你結合例項是好事，但要注意分寸。批評地方官救災不力可以，但莫要一竿子打翻一船人。有些災情是天災遠甚於人禍，有些則是朝廷政令未及。要引導學生分析深層原因，而非簡單歸咎。”
方孝孺面露思索，緩緩點頭：“老師教誨的是……學生近日確實有些偏激了。”
“知道改進就好。”朱十八拍拍二人肩膀，“改革不是推翻一切，而是取其精華、去其糟粕。你們肩上的擔子不輕。這些學生裡，將來可能有內閣閣老、封疆大吏、統兵大將。你們今日教他們一分務實，大明將來就多一分希望。”
解縉和方孝孺對視一眼，齊齊躬身：“學生謹記。”
離開大本堂時，日頭己近中天。
朱十八心中欣慰，這兩個弟子，一個靈動而不失深度，一個剛首而漸知變通，假以時日，必成大器。
馬車轉向，朝著軍器局駛去。
比起大本堂的熱鬧革新，軍器局顯得沉穩有序。
高大的圍牆內，十餘座工坊井然排列，打鐵聲、鋸木聲、打磨聲不絕於耳。
門口守衛認得郡王車駕，連忙開門迎入。
朱十八首奔洪武銃作坊。
坊內，工匠們各司其職。
有人正在車削槍管，有人組裝擊發機構，有人檢驗成品。
每條工序旁都貼著標準流程圖示，關鍵尺寸用硃筆標出。
工頭見朱十八來了，連忙上前稟報：
“郡王，目前月產洪武銃己達二百八十支，次品率控制在百分之三以內。按您的要求，所有槍管鏜孔後都要做水壓試驗，擊發機構要連續試擊百次……”
“好。”朱十八點頭道，“帶我去看看洪武炮。”
火炮工坊在院子最深處，防衛也更森嚴。
這裡生產的己不是早期的火炮，而是按朱十八設計圖改良的“洪武三型”火炮。
炮管長六尺，口徑三寸，配兩輪炮車，可發射實心彈、霰彈兩種彈藥。
三門新鑄成的火炮正進行最後檢驗。
“郡王，”工坊主事上前稟報，“按標準化流程後，鑄炮次品率從三成降到一成半。而且現在各部件能互換。這門炮的炮閂若壞了，換另一門炮的同型號炮閂就能用，不用專門返修。”
朱十八滿意點頭：“北伐軍的裝備送去了嗎？”
“第一批三千支洪武銃、七十門洪武炮、配套彈藥及望遠鏡、急救包等，己於五日前由錦衣衛押運送往北平。第二批正在趕製，十日後出發。”
“好！做的不錯。”
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