葉卿卿仔仔細細地向小明討教了算數本跟拼音本上的內容。
小明磕磕絆絆地教她。
鄴城，天幕下。
經得神女同意，一些好學的人乾脆席地而坐，紛紛拿出紙和筆，跟著學。
那可是算學跟識字啊，他們可太知道這兩樣東西的分量了！
光是一門算學，多少商販子弟跟著父兄學了一輩子，算盤珠子撥斷，賬本子翻爛了頁，到老也不過會個加減。
而天幕之上，那名異世孩童口述的“一一得一”到“九九八十一”，明明白白，清清楚楚，連黃口小兒都能記誦。
識字更是如此。
一個頭發花白的老先生死死盯著天幕上那些古怪的符號，嘴唇不停地哆嗦。
他在鄴城教了一輩子的書，教蒙童識字有多難，他比誰都要清楚。
有時候一個字，他念十遍、二十遍、五十遍，孩子們都記不住。
更甚者，有些孩子天賦差，一個字教上十天半個月，還是認不得。
今日，聽了這拼音，他才恍然大悟，原來識字還能這樣教！
雲姝站在高臺上，目光掃過一張張求知若渴的面孔，心中感觸萬分。
雖然僅僅只是一座鄴城書院，以及葉卿卿所理解的教書育人，還遠遠達不到現代的教育理念，但只要大方向沒錯，一些細枝末節是可以慢慢添上去的。
有些東西，本就不能一蹴而就。
就像“人人平等”這西個字簡單，實則想要做到，是一件比登天還難的事。
有人熱淚盈眶地喃喃道：“葉夫人可一定要將算數本跟拼音本帶回鄴城啊……”
“那小先生不是說將那兩本奇書贈予葉夫人了嗎？肯定不會有問題！”
“若鄴城書院得此奇書，何愁沒有世家子弟前來鄴城求學啊？”
“是極，如今書院只有寒門子弟，終究是不成體統，惹人非議。”
雲姝聽見了眾人的議論，卻沒有發表任何意見，每個人都有自己的思想，她不可能去操控所有人的思想。
倒不是做不到，而是不能。
神女的身份有利有弊。
利在她的話比聖旨管用幾百倍，弊端同樣也在於他們太聽她的話。
可她終究不是全知全能的神，她不能保證自己說的每句話都是對的。
並且，強行讓所有人的思想與她高度保持一致，那等同於另一種思想禁錮。
因此。
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