林安禾聽到系統提示音，很想把小赤赤拖出來抽一頓，
會不會過日子？100能量值是系統吞下一把手槍的能量！
現在系統只有150能量，吃一臺電視機只得3能量值。
“你也沒能證明自己沒作弊！”梁茜脫口而出，
林安禾笑了：“誰提出，誰舉證，梁老師連常識都沒有嗎？”
“憑兩張一模一樣的試卷，你就能判我作弊？太牽強了。”
梁茜氣得胸口上下起伏：“連字跡都一樣，你是故意的。”
“我在防盜，免得有人看字跡改分數，給我打一個不符合錄取的分數。”林安禾坦誠道，
她就是故意，那又怎樣？
這不就詐出來梁老師的私心嗎？
梁茜怔住了，不敢信她竟然猜出自己的想法。
“梁老師跟陳教授應該是朋友吧？”
“偏幫王瑩瑩也能理解，畢竟從小看著長大的，不自覺就偏向了，認出字跡更是正常。”林安禾又扔出一句，
解決不了問題就擴大問題，讓有能力的人去解決。
“我沒有，試卷遮住名字，我怎麼可能認得出來？”梁茜急忙辯解，
林安禾：“認不認得出，只有你自己清楚，我只是合理推測。”
“你……”梁茜被堵得不知道該怎麼解釋了，越描越黑，
林安禾安撫：“梁老師，別把自己氣病了，出現問題，解決問題，情緒發洩沒用。”
梁茜堅持道：“我沒有情緒化，就是你作弊。”
誰不講理一目瞭然，在場的人臉色都很難看。
幾個教授看梁茜的目光帶了審視。
一時氣氛僵住了，
王瑩瑩瞪著林安禾，自己也不知道她怎麼會寫出一張一模一樣的試卷。
“你的分數判定為零，我是老師，有基本的判斷，”梁茜緩和情緒後，又繼續。
林安禾：“王瑩瑩的分數是90分吧？”
“是90分，你怎麼知道的？”旁邊的陳助理看不下去，忍不住接了話。
“我猜的，我還能猜出聶明的分數，”林安禾漫不經心地繼續，
判零分？
？定判接首權特的給誰
。”局的也們讓“手反過不只，局引想們是
。眼視有非除，信不理助陳”？多“
。接麼什有禾安林跟瑩瑩王到看沒，在也他候時的試考
”，分79“：禾安林
。樣一數分的估預己自跟，向看地驚震明聶
，道續繼又禾安林”。08，58是別分，數分的學同歌靈陸和學同芳韋道知還我“
。了說可話無，表績著理助陳
！對全
。來出猜能真信相敢不，了慌茜梁
，做能也我，來出卷試的樣一模一學同明聶跟份一做我要“：續繼又禾安林
”。行就字寫手左換，易容很也跡字的他仿模
”……“：人的場在
，變改會不期短，區誤的了不現發己自有也，慣習的自各有都人個每“
。戲遊的似類玩IA跟歡喜就前以禾安林”。判預的出做，區誤與慣習的們他悉是過不我
。種一的”命算“是也這，”判預“以可就然自，多夠足，新夠足”料資“的喂IA給要只
。能可為判預讓就，步進未從人
