早上，一整夜跟條狗一樣在操場裡亂轉的蘇念艾趁宿舍樓開門，溜回去睡覺了，等學生們走完立刻被生活老師叫醒，他起不來了，說自己生病了，生活老師按照學校的規定，不允許他在宿舍裡睡覺，讓有病去跟班主任請假，然後去醫務室。
沒辦法，蘇念艾只好爬起來，被生活老師押送著出宿舍，去找陸老師請假，然後去醫務室。
到醫務室，校醫給他量了一下體溫，發現還真有點發燒，建議給他掛水，因為這學生血管細，在胳膊上給他紮了五、六個針眼，才把吊針給他打上……讓他在醫務室的輸水架下頭睡覺。
上午他在醫務室睡覺，班裡卻掀起了軒然大波。
有人揭了海報帶回班裡，給一臉黑線的李驚鴻和顧雲看。
如果換個人，他們免不得起會哄，但照片裡兩個被警察帶走的人特殊，一位是人狠話不多的暴躁小霸王，一位是提供高考大補丹的小藥王，一怕小霸王捶，二怕小藥王停藥，起鬨是沒起鬨，但這個瓜還是想吃，大家就假裝關心二人，來他倆面前告訴說：“有人造你們的謠。”
顧雲猜是記者抓拍的，覺得不愧是攝影師，把自己拍得還很帥，李驚鴻卻黑著臉從他手裡一把抓走海報，去找陸老師了。
畢竟是高三了，吃瓜精力有限。
大家最終迴歸平靜，專心用來刷題，李驚鴻卻攆著陸老師帶她查監控，要弄清楚是誰幹的。
陸老師帶著她去監控室走了一圈，因為張貼的地方都避開攝像頭的，加上學校攝像頭數量過多，一時猶如大海撈針，就算拍上一半個身影，也不一定排查多久，陸老師就勸李驚鴻說：“要不就算了吧，馬上該高考了，非要找出來幹什麼呀，你看人家顧雲，跟沒事兒人一樣在上課呢。”
李驚鴻沒辦法，只好回了教室，雖然人在教室，顧雲己經查出來是誰幹的了。
他注意到蘇念艾沒來上課，於是寫小紙條詢問了蘇念艾的舍友，一問夜裡沒回去睡覺，天亮才回去，這還不一清二楚了嗎？
他在草紙本上寫上“蘇念艾”，然後交給了李驚鴻。
李驚鴻面無表情看了一會兒草稿紙上的名字，寫了行字問顧雲：“怎麼樣他？”
顧雲反問：“報警？”
李驚鴻回問他：“證據呢？”
顧雲寫道：“他沒回宿舍睡覺，天亮才回去的，剛剛說生病了要補覺，人去醫務室掛針去了。”
二人對視了一眼。
李驚鴻又站起來，首接在老師的視線下拿出手機報了警。
代課老師不知道怎麼回事兒，還走過來打算嚴厲批評他們，現在是在高三，一個兩個都開始公然拿手機出來打電話了，一問，是有人造他們的謠，看看李驚鴻，看看顧雲，都是優等生這就默認了……
警察來得很快。
為了睡會兒覺，蘇念艾跑醫務室用紮好幾針，掛了吊瓶換來的美夢醒來就看到民警了。
他心裡一驚，脫口就說：”不關我的事，這和我沒關係。“
民警太有經驗了，不關他的事兒，什麼不關他的事兒，他想說是什麼事兒？
兩個民警由德育科老師陪著，一個站著，一個坐著。
蘇念艾陷入恐懼，一會兒功夫己經哭得泣不成聲，他懷疑自己完了，尤其是警察帶點嫌棄地告訴說：“以暴力或其他方法公然貶損他人人格、破壞名譽，情節嚴重的行為，方式包括暴力侮辱、言語侮辱如惡毒辱罵、文字侮辱如釋出侮辱性圖文等，不管是基於真實或虛假事實，但公然實施且主觀故意，情節嚴重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或剝奪政治權利……”
