然後門突然被關上了。
外面沒有風，門板卻無聲地。勻速地合攏，像有人從外面拉著門把手，慢慢地。一點一點地把它按進門框裡。
鎖舌彈進鎖孔的聲音在安靜的辦公室裡格外清晰——咔噠。
林蘇下意識回頭看著那扇門。
百葉窗的葉片半開著，陽光被切成一條一條的，落在書架和地板上。文竹的影子投在窗臺上。
溫以寧沒有看那扇門。他拉開辦公椅，坐下來，把茶杯端起來喝了一口。茶水已經涼透了，他沒有任何反應。
“你的期中作業，我看了。”他把茶杯放下，從資料夾裡抽出一沓列印稿。最上面那一份，封面上的名字是林蘇。
“寫得很好。”
林蘇把目光從門上收回來。
“結構很清晰，論證也紮實。”他翻開她的作業，手指點在某一頁上，“這一段的史料梳理尤其好。民國時期的文學社團研究，你把幾個主要社團的刊物。成員。主張都理得很清楚，表格做得一目瞭然。”
他的手指在紙面上輕輕點了一下。
“你是第一個在作業裡附史料對照表的學生。”
林蘇沒有說話。
溫以寧把她的作業合上，放在桌上。然後他抬起頭看著她。鏡片後面的眼睛很平靜，像一口深井，水面不起波瀾。
“我查過你的績點。全班第三。上學期你的古代文學史。文獻學基礎。現代文學史三門課都是最高分。你的導師在推薦語裡寫過一句話：‘該生治學嚴謹，尤擅古籍整理與史料考辨’。”
他靠在椅背上，雙手交疊放在桌面上。
“我還知道你最近接了一份古籍校對的兼職。趙編輯是我的師兄，他跟我提過，說有個A大的學生試稿做得很漂亮，繁體豎排的民國刻本，修訂準確，註釋規範。他問我認不認識這個學生。”
林蘇的睫毛動了一下。
“你在檔案室勤工助學，一小時十二塊。古籍校對一頁五塊。這兩份收入加起來，一個月大概八百到一千。”
溫以寧的語氣沒有任何變化，像在唸一份財務報表。
“檔案室的排班是週一。週三。週五下午。校對的工作你一般在晚上做。你舍友說你有的時候盯螢幕盯到凌晨一點。”
辦公室裡安靜了。
文竹的影子在窗臺上晃了一下。
“溫老師。”林蘇眼皮子抬了抬，“你查我？”
“嗯。”他說，語氣平平的，“我想了解你。”
林蘇看著他。
他把交疊的手鬆開，從桌上拿起一支筆，在指間轉了一下。
“我需要一個助教。上一任助教上學期畢業了，一直沒找到合適的人接。工作量不大：幫我整理課件。查閱文獻。校對講義，偶爾代一兩節習題課。學校給的助教崗工資是一個月八百。”他停了一下。
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