第35章 靈異校園文裡的對靈異免疫的路人11
十二月的時候，A大下了今年第一場雪。
林蘇的日常已經形成了穩定的節奏。
週一。週三。週五下午去檔案室值班，週二。週四有課，週一。週三。週五的課後去溫以寧的辦公室做助教工作。
古籍校對的活她挪到了晚上和週末，宿舍的檯燈常常亮到凌晨一點。
趙編輯又給她發了兩批稿件，一批是民國時期的日記手稿，字跡潦草得像蚯蚓打架，一批是清代刻本的再校對。
她在Excel裡的“校對收入”那一欄的數字慢慢往上漲，加上檔案室的六百和助教的四千，十一月到手五千二。
十二月預計能破五千五。
她換了新電腦。舊的那臺開機要三分鐘，執行Word的時候風扇響得像直升機起飛。
新的是十四寸輕薄本，銀色，開機八秒。
她自己去的電腦城，從進店到付款花了十五分鐘。
老闆問她不用對比一下引數嗎，她說不用，夠用就行。
溫以寧的助教工作比她預想的正常。
或者說，太正常了。
每週三次，她到他辦公室的時候，茶已經泡好了，她的那杯是白開水，他記得她不喝茶。
任務佈置得清清楚楚：這周需要整理民國二十年至二十六年的文學社團刊物目錄，下週需要校對一份關於顧深案件的史料彙編。
對，顧深案件。
溫以寧從來不避諱這個話題，但她也從來不問。
他把史料交給她的時候，語氣和佈置其他任務沒有任何區別。
“這份彙編是我從省檔案館影印的，有些字跡不太清楚，你校對的時候標註一下。”
林蘇接過來，翻開第一頁，是民國二十六年省立第一師範學校訓導處的會議記錄。她一個字一個字地校對，標出了七處模糊不清的字跡，在註釋裡寫明瞭每一種可能的釋讀。
溫以寧拿到校對稿的時候，從頭到尾翻了一遍。然後他抬起頭看了她一眼說：“你的繁體字功底比我想象的還好。”
林蘇說：“寫得多了就會了。”
唯手熟爾。
溫以寧把校對稿收進抽屜裡，沒有再多說什麼。
十二月的第二個週四，中國現代文學史課。
林蘇照例坐在倒數第三排靠窗的位置。窗外下著雪，教室裡的暖氣開得很足，窗戶內側蒙了一層水霧。
周教授站在講臺上講魯迅的《野草》。粉筆在黑板上寫字的聲音乾燥而清晰，他的板書一如既往地漂亮，豎排繁體，和他這個人一樣老派。
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