她不知道有種東西叫做“壓制教育法”，所以她無法清楚的理解到自己的心中翻滾的事物的正題。
心裡莫名的不爽。
她只覺得有一瞬間眼前人變得莫名欠揍，但隨即她就為自己的念頭感到羞愧。
如果是曾經的那些當面都說人壞話的同學也就算了。悠君一首在陪我玩，幫了我很多，也從沒用異樣的眼神看我。就是現在都沒有，他還是很認真的在回答我的問題，我怎麼能……
銀髮的女孩微微低頭。把接下來的話摁回到肚子裡，任它怎麼在肚子裡嘗試著翻滾也不露出分毫。
一時之間，彷彿又變回了那個醫院裡的孤單的女孩。
洛離瞥了一眼，將情況都看在眼裡。
卻也不聲張，只是把這個情況記在了心裡，問道:
“怎麼了？摺紙同學，你有什麼想法要提嗎？”
他覺得應該是因為他又說起謎語的緣故，摺紙正在強忍著揍他的衝動。
然而，
——他想錯了。
不過其實也沒什麼影響，因為結果的區別不大。
摺紙沉默不語，因為她總不能說“我突然想打悠君你”。
老人傢什麼的。
嗚……
她苦著小臉把洛離的話在心裡又重複了一遍，忽地藍色的眼睛亮了起來。
她突然注意到了重點，雖然不是他認為的重點。
但，摺紙她發現的是她自己認為是重點的重點。
重點是……
悠君提到了“我需要摺紙同學”，這樣就夠了。
被說是老人家也沒關係。
只要，
只要這話是真的，其他的話就都是沒有關係的。
摺紙從沒被什麼人需要過，她自打受傷後就住在醫院。
最常在的地方是醫院，最關注她的是愛八卦的同學。最日常的是坐在冰冷的床上，看著窗外的景象。
不論怎麼看，都和老人家沒區別。
死氣沉沉的，沒有悠君所說的，年輕人應該有的朝氣。
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