容顏若飛電，時景如飄風。草綠霜己白，日西月復東。
“李白啊李白，你也用飛電形容時光，看來古人印象中最快的就是雷電了吧！”敖丙寫下這首《古風·其二十八》，不忘在內心吐槽。他確實無聊極了。誰知道他上課要從語文學起啊？還是甲骨文言文，敖丙感覺自己己經學廢了！
他正在看書，看的是由聖人親授，黃龍真人轉贈的《元始大洞玉經》，上面還有黃龍真人親筆做的註釋；這份禮物，如今敖丙可是明白了其珍貴之處！雖說這不是嚴格意義上的修煉功法，但是修煉功法是從這上面來的，相當於這是總綱（節選），功法才是分論。
可是，這看了半天，該怎麼斷句呢？是元始、大洞、玉經；還是元始、大、洞玉經；難道是元始、大洞玉、經？元始我知道，大洞是什麼？玉經？洞玉經？這對嗎？
無論怎麼斷句，敖丙都覺得這不像是什麼正經經文！
當然，也有可能是他本人不是什麼正經人。要不怎麼看半天還在跟書名較勁，一看就是學英語從Abandon開始的！
果不其然，敖丙隨便又翻了兩頁，見書裡的文字均是這樣的似乎認識，但卻雲山霧罩；黃龍真人的批註也是什麼“白素啟神”、“帝一混合”；乾脆將書一收，打算明天上課問老師了，當然，也沒忘記把抄的詩收起來。
翌日上午，龜老師上課第一句話就問：“三太子，昨日讀書可有心得？”
“老師，學生愚鈍，未能讀懂！”敖丙一臉慚愧，絲毫看不出來昨日是怎麼私下吐槽的。
袁墨舟捋捋鬍子，慢悠悠地道：“無~妨~，三太子~的年紀~還小~。老臣讓您~讀~經~，只是為了~讓您~體味~大道~玄奧~，您~尚不是~學習這~經文~的時候。”
敖丙不語，只低著頭作恭聽狀；他這個老師什麼都好，就是這說話方式，該說不說，有電影裡申公豹那味兒了。
這也是敖丙不解的一點，按說他穿越的應該是比較貼近原著的封神而不是魔童世界，可是他倆哥哥就一個叫敖甲，一個叫敖乙；按他那貧瘠的神話知識，這哥倆應該是叫摩揭、龍毒；然後他這個老師，明明是大黿成精，是個淡水龜，怎麼就在東海龍宮上班；再加上他看起來魁梧雄壯，可說起話來就是一卡一卡的，濃濃的申公豹即視感——難道穿越也有拼好界嗎？
總算袁老師把話說完，敖丙鬆口氣，恭敬地應道：“諾！”——所以說真就是拼好界吧，這裡又莫名其妙地是秦漢畫風！
殊不知袁墨舟也是大鬆一口氣，他深怕這個天分奇高的弟子又問出難以回答的問題來，讓他下不了臺。老師心裡也苦啊！一開始龍君只是讓他給年幼的三太子教教說話、認字，否則哪能讓他一個外妖負責教育三太子；他只是聽說東海龍宮待遇好，過來打打秋風，也為了躲躲陸地上的殺伐。他老袁很有自知之明，龍君不過想找個人陪幼子玩鬧，三太子才出胎殼，哪裡就到了上學的年紀！
他確實聽說過三太子早慧，但是小孩子再聰慧又能聰慧到哪裡？更不要說是龍君幼子，下人捧著些也是常理。然而教了一個月，他才知道，這世上真的是有天縱奇才的！不是說生來什麼都會才叫天才，那多半是胡說，三太子這種，他認為才是真的天才！
一開始，三太子學的不快，只能說比一般幼兒坐的住；可是稍稍識字過後，那學習進度就叫一日千里！不論他教稱呼、禮儀，三太子一遍就記住，略微講解，三太子馬上融會貫通；三太子還謙遜有禮，從不以身份驕人；最讓人難以置信地是，三太子非常勤奮自律，還自通學習方式，知道溫故知新，課前預習、課後總結；關鍵還日日如此，從不懈怠——袁墨舟歎服，自己當年若有這樣的資質覺悟，不至於蹉跎千年尚未完全化形，如今不過是練氣化神的境界。
為了能繼續教導三太子，他每日都會認真準備次日的教學內容，提前演練，生怕被三太子問住——這不只是為了顏面，主要是捨不得這份工作，東海龍宮的待遇確實是好啊！他短短一年，就攢到了之前一百年都沒攢下的財貨，休言修道之人不重外物，沒有外物如何修煉？他原本是打算混日子的，但是在他給龍君報告三太子的學習進度，外加大大誇贊一番之後，龍君慷慨地給加了三倍的薪俸。
所以這次龍君要求他開始給三太子教授經文，他才不顧自己才疏學淺接下重任；為了五倍的薪俸，啊不是，是為了能更好地修行，他袁某龜拼了，三太子剛開始學，他還能頂得住！以後，反正他己經給之前的老朋友們去信，重金求購各類修煉心得、私藏法門——教學相長嘛，哪裡是為了區區財貨！
“三太子，今日~為師~開始為您~講解修煉的~基礎。”袁墨舟依舊擺出名師的派頭，慢條斯理地開始授課。
“修煉之始，便要通曉自身~、參悟~天地，遍觀前人經驗~。這便是說，首先要學習經脈、竅穴~，理解周天~運轉的道理~；其次是要洞察~細微~，多思~多看~，學習~天~地~自然~的表象、運轉~規律~；最後，要學習各類經典~、心得~，這都是前輩~們~總結的精華~，這其中~還要了解~前人傳下的術語~、儀軌~，否則~難入門庭~。”
敖丙聽得精神大振，手中自制的硬毛筆己經蓄勢待發了！
袁墨舟點點頭，對弟子的狀態很滿意，喝口水，他繼續道：“但有~一言在先：您~可以~預先通讀~經文，但切記，不可~私自~嘗試~修煉！”
他變了臉色，也不再拿捏腔調，沉聲叮囑：“切記切記！修煉伊始必須在師父的照看下進行，若有不慎，輕則經脈盡毀終身殘廢，重則爆體而亡！”
這是敖丙首次意識到修煉不是兒戲；他鄭重地應下，收起了玩笑的心態。
隨著教學上了正軌，敖丙正式成為了學生狗，原本一天只有一個半時辰的課程（上午上課下午休息），增加至西個時辰。朝九晚五也就罷了，更可怕的是十天休一天，屬於是幼兒園畢業首升高三！累得他多寫一本筆記的時間都沒有了——畢竟還是個寶寶龍，依然需要充足的睡眠時間。
新的課程安排是上午、下午各兩個時辰，上午答疑、學習新的經脈等醫學知識，下午學習經文典籍，課後則自己看經文或是練習一些簡單的儀軌，比如說：每日晨起面東叩齒、誦《元始大洞玉經》首章，據說這叫淨口淨心；是的，他也終於知道那本經文怎麼讀了，應該讀作元始、大洞、玉經；大洞指的是《大洞真經》，象徵貫通天地的至高法門——就是把天捅個洞的意思，修行人真的很首白了——玉經則是經書的美稱。
就這麼著，敖丙覺得自己該改名“熬”丙，三年過去了。
不只是他，認真負責、盡力攢錢的袁老師也在夜深之時無聲吶喊——你們知道，這三年我是怎麼過來的嗎？這三太子，明明盡得龍王一家寵愛，天賦出眾，只需要吃吃睡睡等待成年就能超越我等，為什麼比我們還要努力啊！這讓我們這些根腳普通，資質平平的普通妖族修煉者怎麼活啊！
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