“此外一個重灌合成旅還配備24輛HQ-5防空導彈，其採用固態相控陣雷達，抗干擾能力強，從行進狀態到射擊狀態僅需幾秒鐘，可實現快速部署。”
“同時與10式50毫米自行高炮形成互補，前者負責中低空較遠距離目標，後者應對低空低速目標，共同構建多層防空體系。”
“除了裝備本身實力外，其資訊化優勢也尤為突出，依賴周天衛星導航與全域資料鏈系統，能實現戰場即時感知、指揮扁平化與多兵種協同。”
“記得很清楚。”
“你擁有如此強大的火力裝備，還有空軍配合。”
“你一個旅還給我打不了他們一個集團軍。”
“你這個陸軍司令就不用當了，回家領孩子去吧！”
譚毅說著看向了在場的眾人。
“可能你們平常的實戰演習讓你們出現了錯誤的認知。”
“敵人不是你的演習對手，他們的火力沒有我們強大，裝備更是沒有我們先進。”
“我們擁有全天候偵打一體化的無人機，擁有超高音速戰鬥機，還有你們手中比他們更加強大的榴彈炮，火箭炮，導彈。”
“你們手中的槍械也要比他們先進無數倍。”
“擁有這樣的裝備，你們一個重灌合成部隊旅，就該給我打他們一個軍，一個集團軍。”
“讓你們觀看他們作戰，不是讓你們來評定他們的誰強誰弱。”
“而是讓你們看看他們雙方的戰鬥過程。”
“也不要覺得你們現在的裝備先進，就可以驕傲自大。”
“聯合軍隊的裝備強吧，但是他們依然還是被華國軍隊給打敗了。”
“你們應該從這場戰鬥中學習出點什麼。”
眾人聽著譚毅的話，都低下了自己的腦袋。
紛紛思考起來華國軍隊從發起進攻，到擊敗聯合軍隊的整個過程。
朝鮮戰爭爆發一個月的時間之內，譚毅麾下的的作戰大廳中的衛星一首在工作。
即時投送了他們雙方戰鬥的場面。
除了這些高階軍官之外，在各個部隊之中的機房內，各個指揮官的電腦上也都轉發了這次的戰鬥。
他們也都在觀看著雙方的戰鬥。
抗美援朝第一次戰役後，“聯合國軍”稍事調整後兵分兩路繼續向北進犯，首逼朝鮮政府臨時所在地——江界。
志願軍急調第9兵團入朝，擔負東線作戰任務。
第9兵團於1950年11月初入朝後，決心採取“迂迴切斷、包圍殲擊”的戰法。
為達成戰役的突然性，10餘萬志願軍翻山越嶺，隱蔽接敵。
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