但是在旁人眼裡就不一樣了。
路人路過，都瞧見這幅景象。
哪家的公子一直都追著書童走，還亦步亦趨。一副照顧伺候書童的樣子，
這公子郎君也低眉順眼的。
看上去就知曉對書童脾氣好......
路過的人都好奇，究竟是誰家的書童這麼好當啊！
真想打聽一下，這家公子還找不找書童？
一個個看黎昭這個眉清目秀又瘦弱的小書童，眼裡都帶著羨慕。
黎昭此刻看著國子監的大門還有些激動。
年少時候未曾去過國子監，父親請過夫子在家中教導，而後便是結婚生子......
現在去找二寶，倒是有一種真的重回年少時候的感覺。
“大寶，國子監環境可比你自個兒讀書的環境好。”
“日後來這裡讀書，自己前途才是最重要的。”
晏羲之點了點頭，沒有回話。
孃親說......學習知識是重塑自己的過程，走得太快也不要丟掉自己。
為自己而活，這個道理好陌生，三綱五常，四書五經。
那麼多的書都有不少道理，為了授之以漁的師長。授之以身體髮膚的父母。亦或是為了友人。親屬，為了百姓。為了朝廷......唯獨沒有哪裡說，為自己。
但是，晏羲之聽了，卻有一種柳暗花明又一村的感覺。
好像，有些找到了方向。
“母親，關於你說的，我再想想。”晏羲之恭敬地說道。
“嗯。”
黎昭不急，這又不是一朝一夕就能改變的。
這娃死板，沒有用學到的知識反駁黎昭，就是很大的進步了！
黎昭帶著晏羲之進去學堂。
來到學堂上坐著，就看到最後一排的桌椅上空蕩蕩的，還落了灰。
她身為書童自然是站在晏羲之身側的。
挑眉道：“那個最不體面的位置，就是晏澤之的？”
晏羲之點頭，這樣看的話，二弟應當許久沒來了。
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