“肯定是夏國語言，難道你還會說洋文啊？
不用會寫，會聽會說就行了。”
至於教什麼動物，蘇夢瑤閉口不談，更是印證了蕭星雲的猜想。
蕭星雲感覺自己似乎獲得了什麼不得了的訊息，巴不得現在就趕緊去找船員們討論討論。
蕭星雲眼咕嚕轉了一圈，開口說道，
“是那種從來沒有張嘴說話過的動物嗎？
這種沒有啟蒙過的動物或許可以像教幼兒園的小孩那樣，先從聽學起，
多說多聽，潛移默化的就能明白語言的意思了。”
蘇夢瑤感覺蕭星雲說的都是屁話，她也知道多說多聽多看，漸漸的就聽懂了。
但是蘇夢瑤這不是不能常進空間嘛，就算把諾拉放出來也不合適啊，
蘇夢瑤在現實世界裡的時間，要麼就是在外面跑圖殺人，要麼就是原地不動，
或鍛鍊或學習，這能起到個什麼溝通？
或許可以把諾拉放出來跟船員們溝通呢？
剛想到這點，蘇夢瑤就搖頭否決了，蘇夢瑤自己冷心冷血，這些人到時候都得弄死，
萬一諾拉跟他們處出感情了，殺光了諾拉傷心怎麼辦？
要想不被感情傷害，就要在一開始就杜絕羈絆的建立。
蕭星雲視野裡，就看見蘇夢瑤沉默了好一會兒才說道，
“海市裡會有幼兒啟蒙的教程嗎？”
蘇夢瑤是這麼想的，自己的很多知識都是看著教程自學的，
靈泉加持的腦子，學習能力不差，要是有教程的話，諾拉應該也能自學成才吧。
蕭星雲聞言仔細的想了又想，別說暴雨沒開始，暴雨開始之前，船上幾乎都是沒有網路的。
老大這會兒想要的東西，可比槍支彈藥還要難弄。
這樣的教程，至少需要一臺帶電有網的裝置才能獲得，且不說現在基本上沒網，電力更是難得，
就算真的遇上了還有電的儲存裝置，可是又有誰會在裝置裡存幼兒學習的教程啊？！
於是蕭星雲思考完畢後開口建議道，
“老大，要不去尋一個老師回來？
有老師因材施教，應該能達到您想要的效果。”
教程不好找，教書的人應該比較容易找到吧，
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