趙德秀掀開車簾，看著那個被雨淋得溼漉漉的小沙彌，十來歲的樣子。
他笑了笑：“路過寶剎，隨便看看而已，就不打擾了。”
小沙彌愣了一下，還想說什麼，馬車已經掉頭離開了。
他站在雨裡，看著馬車消失在街角，撓了撓光頭，一臉困惑地跑回寺裡。
離開大慈恩寺，張靄掀開車簾，對外面的紀來之說了什麼。
很快，馬車就拐了個彎，到了另外一處殘垣斷壁前。
趙德秀掀簾看了看，一片廢墟，雜草叢生，長得比人還高。
幾根石柱歪歪斜斜地立著，有的斷了，有的倒了，啥也沒有。
他轉頭看向張靄，問道：“伯雲這是給我帶哪兒來了？”
張靄解釋道：“大郎君，此地原來是前唐的國子監。”
趙德秀挑了挑眉，看著那片廢墟，若有所思。
國子監，那可是唐朝的最高學府，培養了多少人才，出了多少名臣，多少文人墨客從這裡走出。
他沉默了一會兒，轉頭看向張靄：“伯雲想說什麼？是讓孤恢復國子監，還是覺得孤那科舉取士有問題？”
張靄連忙擺手，“殿下，您誤會臣了。”
他頓了頓，指著那片廢墟，“臣的意思是，我大宋如今國富兵強，雖已開科舉，但缺乏培養學子之所。科舉是選才，但人才從哪裡來？得有地方培養。昔年盛唐之時，國子監可是出了不少大才。臣斗膽，懇請殿下回汴梁後，效仿國子監設立國學，為我大宋百年計，千年計。”
辦學這事兒，趙德秀之前就想過。
設立大學，類似國子監那種，專門培養人才。
但這事兒說起來容易，做起來難。
要錢，要人，要地方，要教材，要先生，一大堆事兒。而且不是一朝一夕能辦成的。
他想了想，問道：“那伯雲的意思是，建蒙學還是幼學？”
蒙學就是孩童啟蒙之學，相當於幼兒園小學。
幼學就是教七八歲到十三四歲的孩子一定的知識，相當於中學。
張靄拱了拱手，臉上帶著幾分狡黠的笑：“這就看朝廷能出多少錢了。錢多了，自然可以都建。若是少了嘛……”
他故意頓了頓，沒說完。
趙德秀笑了：“若是少了，那就當你沒說，是吧？”
張靄也笑了：“大郎君瑞智，臣慚愧。”
趙德秀笑罵道：“你這明擺著沒給我選擇麼。錢多就都建，錢少就沒得談，這不是逼著朝廷出錢？”
張靄正色道：“殿下，教育乃百年大計，非一朝一夕之功。臣以為，此事當儘早謀劃，即便一時不能盡建，也當先立根基，徐徐圖之。可以先建一處，試試看，積累經驗，再慢慢推廣。”
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