有人更是忍不住的怒吼：“瓶子哥，你放開蘭蘭，呸，不對，蘭蘭你放開瓶子哥。”
“嗚嗚，瓶子哥求抱啊。”
“有異性沒人性，瓶子你個渾蛋。”
眾人哪怕還在維持自由落體運動都已經忍不了他們看到的一幕了。
只見，姜平宛若一個遺世而獨立的少年，腳踏虛空，一步一步又一步從空中極其瀟灑的邁下來。好似腳下有著浮空的臺階。
而一旁的東方蘭先是驚慌，隨後小手輕輕挽起姜平的胳膊。
整個人像是一個從天而降的仙子，兩人此時就是一副金童玉女的打扮，讓人又羨慕，又嫉妒。
就連不遠處空中還控制著不死火鴉的學姐，都微微咂舌。
“這新來的，挺能裝逼。”
一旁一直不苟言笑的兩個老師聞言都忍不住哈哈大笑。
“咳咳，注意措辭。”
學姐輕輕吐舌，嘿嘿一笑。
撒嬌說道：“老師，這對這個姜平沒什麼挑戰啊，我感覺您失算了。”
老師壓下嘴角，淡淡的說道：“姜平的戰場本就不在這，他現在的實力在二年級應該也能排上號的。”
學姐捂住嘴巴，顯然對於老師給姜平的評價有些震驚。
另一個學姐也不可思議的說道：“沒開玩笑吧老師，二年級跟一年級可完全是兩回事兒啊。”
她們經歷了多少才到了二年級的，現在一個剛入學的就能跟他們比？
心裡有些不平衡。
二年級跟一年級比，完全沒有任何可比性，大概是成人和兒童一樣。
一年級天才也不過就是融境。
最多能掌握一門大成的技能都算是了不得了，而二年級呢？
呵呵，已經學過了法！
各種功法，神異初現。
甚至其中天才已經有了玄境的實力，能去裂縫中爭鋒了。
所以，老師給姜平這個評價，豈不是說姜平現在就已經有了可以去裂縫爭鋒的實力了？
老師知道兩人有些不服氣，但也沒解釋。
只是淡淡的說了一句。
“拭目以待吧。”
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